九年级化学《序言》课件.ppt

能力提升： 1.下列内容不属于化学研究范围的是（ ） A 开发利用化石燃料?????? B 提高人们的道德水平 C 制备无污染洗衣粉 ?? D 治理环境污染 2.下列生产中属于化学工艺的是（? ?） ①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷 ④火药的发明 ⑤青铜器的制造 A、①②③④⑤??? B、②③④⑤?? C、①②③④?? D、③④⑤ 3.创立奠定近代化学基础的是（ ） A 会制造劳动工具???????? B 发现和利用了火 C原子论和分子论的创立?? D元素周期律和元素周期表的发现 4.组成自然界的元素只有_______????多种，到21世纪末人类发现和合成的物质已超过________?万种。 5.使用材料的变化标志着人类文明的进步。下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（ ） A铁器 B青铜器 C塑料器具 D石器 B B C 100 3千 D 1、一本硬抄本做错题集，默写本，上课练习本。 课后准备： 2、最近几天买一本教学参考书 1、完成《导学案》序言练习 （写上班级、姓名、学号） 2、背诵和抄写下列元素的符号和名称。并在作业本上写2遍） 3、预习第一单元课题1. 作业: H He C N O F Ne Na Mg Al 氢 氦 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 谢 谢 课后作业： 背诵和抄写1~20号元素的名称和符号。 H He Li Be B C N O F Ne 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 Mn Zn Fe Ba 锰 锌 铁 钡 I Cu Hg Ag 碘 铜 汞 银 谢 谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 目标： 1、知道化学是什么； 2、了解化学的研究内容； 3、了解化学史，体会化学与人类进步、社会发展的 密切关系 1. 感受化学的有趣 魔棒点灯 烧不坏的手帕 2 神奇的合金 3 神奇的非金属材料 2. 领略化学的神奇 1 神奇的液态氮 神奇的斧柄 神奇的绳索 神奇的隔板 聚硅氧烷制成的隔热板，能阻隔2200 ℃的高温。是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能 神奇的鸟笼 隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 3. 了解化学的研究内容及作用 【问题1】：化学是什么呢？对我们的生活、生产、社会进步起到什么作用呢？ 自主学习：用1分钟阅读书P1-2页找出相应的答案。 讨论交流：化学与人类社会的关系： 化学与人类社会的关系 生活 科技 1、利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量； 一、化学的作用 2、利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康； 3、利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件； 高分子人造血管 4、利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好 融雪机洒盐融雪 农业上用来选种 医疗生理盐水 腌渍食品 食盐的用途 工业作原料制取氢氧化钠、盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等 化学是一门研究 的 、 、 以及 的基础自然科学。 组成 结构 性质 变化规律 物质 二、什么是化学 根据下列图示的各种运动，指出哪些属于物理或生物研究的对象，并推测哪些是化学学科研究的对象。 物理学科 图1.1-1 图1.1-5 生物学科 图1.1-2 化学学科 图1.1-3 图1.1-4 4、了解化学发展史 古代： 火的发现和利用改善了人类的生存条件 人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。 汉代造纸 中国古代四大发明 火药 指南针模型 活字印刷 仰韶文化人面鱼纹盆 中国古代化学工艺 东汉“