开展PBL护理_查房模式.ppt

开展 PBL 护理查房模式 提高查房质量 广西桂东人民医院骨科 周婉芹 2018-01 内容提纲 PBL的定义 护理查房的程序 PBL护理查房的定义 PBL的特点 PBL的优势 护理查房的内容与形式 PBL的定义  基于问题的学习 (Ｐｒｏｂｌｅｍ -ＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ,简称PBL，也称作问题式学习 )，最早起源于20世纪50年代的医学教育，先后在60多所医科学校中推广、修正。现在，更多的院校采用这种方法进行教学或教学改革，包括教育学院、商学 院、工程学院等以及一些高级中学。1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，目前已成为国际上较流行的一种教学方法。 PBL的特点 是一种以学习者为中心的教学方式 基于真实情景的问题 PBL是以“问题”为核心的高水平的学习 PBL的优势 提高学生解决问题技能 发展高层次的思维能力 增强团队合作能力 组织利用时间的技能 获取和评价传播信息的能力 成为自主学习者 PBL护理查房的定义 是以问题为基础的护理查房，主要通过对疑难、危重病例，新业务、新技术等中存在的问题进行有准备、有目的、有针对性地讨论、分析，最终找出解决问题的查房过程。 落实 选择 安排 计划 护理查房组织形式 护理查房的病例选择 护理病例 入选 危重、疑难 新业务 新技术 护理效果不佳 潜在安全、意外 PBL护理查房简单六步问答法 六步问答 什么是 是不是 什么性质和类型 是什么原因 如何治疗和护理 预后怎样 准备 查房 集体讨论 总结 护理查房的程序 总结 PBL护理查房的效果 增强护士长管理及批判性思维能力 提高护士业务水平及查房质量 有利于护理效果的考核及评价 提高护士的语言表达能力 调动护士钻研业务的积极性 谢谢观看 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 * * * * * * * * * * 单击此处添加标题 * * * * * * * * * *