《网络操作系统》说.ppt

网络操作系统 总 体 概 要 一、课 程 标 准 计算机网络技术专业，始于1993年 一、课 程 标 准 一、课 程 标 准：课 程 设 置 一、课 程 标 准：课 程 设 置 一、课 程 标 准：课 程 定 位 一、课 程 标 准：课程设置理念 一、课 程 标 准：课程设置理念 一、课 程 标 准：课程设计思路 二、教 学 内 容 二、教 学 内 容 二、教 学 内 容：学习情境设置 二、教 学 内 容：学习情境设置 二、教 学 内 容：学习情境设置 二、教 材 建 设 Linux概述 Linux安装方法 Linux操作基础 服务器安装与配置 服务器架设综合项目 二、参 考 资 料——书籍 柳青.网络操作系统应用. 高等教育出版社，2011.10 红帽软件（北京）有限公司.Red Hat Linux用户基础. 电子工业出版社，2011.1 张永周. Red Hat Linux服务器搭建与管理. 清华大学出版社，2012.2 二、参 考 资 料——网络技术论坛 中国最大的Linux论坛/ 　 linux宝库 / 中国Linux公社 　 三、教学方法手段：教学对象分析 三、教学方法手段：教 学 方 法 三、教学方法手段：考核方法 四、教 学 组 织 与 实 施 教学单元（2课时）----DNS服务器配置 ◆ 案例情境：（2’） 某公司已申请了域名，搭建了自己的网站，希望内部员工和internet上的用户都能通过域名访问公司的网站，同时希望员工能访问internet上的网站。 ◆ 需求分析： （1’） 需用构建一台DNS服务器，管理域的域名解析。 ◆ 解决方案： （2’） 添加DNS服务、配置DNS区域、DNS客户端配置和测试。 四、教 学 组 织 与 实 施 教学单元----DNS服务器配置 实例1：安装DNS服务。（15’） 实例2：验证DNS服务的安装。 （2’） 实例3：DNS服务的停止和启动。 （3’） 实例4：创建正向查找区域。 （5’） 实例5：创建反向查找区域。 （5’） 实例6：在区域中创建资源记录。 （10’） 实例7：DNS客户端的配置和ping命令测试。（10’） 实例8：使用nslookup命令测试。 （5’） 四、教 学 组 织 与 实 施 教学单元----DNS服务器配置 ◆ 理论背景：（10’） 1：DNS定义。 2：DNS域名空间简介。 3：DNS查询工作原理。 4：DNS区域类型。 ◆ 师生互动（10’） ◆ 主题报告 （5’） ◆ 任务总结 （5’） 四、教 学 效 果 ◆掌握职业技能方面： 掌握在Linux平台上架设各种服务器的知识和技能 ◆职业资格证书方面: ★Linux操作员 ★网络管理员 ◆综合素质方面： 沟通能力增强,增进团队合作观念， 能够所学指导所做，所做引导所学。 五、课 程 特 色 谢 谢 做成图片 典型工作任务课程设计方法，引入：从职业面向到职位对应的工作任务 * * 教 学 特 色 5 课 程 标 准 1 教 材 和 教 学 参 考 资 料 2 教 学 方 法 手 段 3 教 学 组 织 与 实 施 4 专 业 简 介 人才培养理念 网络管理员国家职业标准 课 程 介 绍 课程性质：《网络操作系统》是计算机网络技术专业的一门专业核心课，对本专业的典型岗位的核心能力具有支撑作用。 课 程 目 标 课程培养目标：通过本课程的学习，培 养学生配置与管理Linux服务器的能力以及基于Linux平台配置企业应用服务器并对之进行管理与维护的能力。 课程与其它知识的衔接 课程 定位 计算机网络技术专业的核心课程。主要培养专业技术知识及专业应用能力。 课程 设计 以典型工作岗位为导向，以职业素养和职业能力培养为重点，以“真实工程项目”为载体，以国家职业标准为指导。 课 程 设 计 理 念 课 程 设 计 理 念 以综合应用服务器架设 工作过程 为导向 培养职业素质： 自主学习能力的培养 突 出 技 术 实 用 性 以具体任务为驱动 课程设计思路 1 操作系统概述 2 Linux 操作基本命令 4 服务器架设 综合实例 3 网络服务器配置与管理 内容的组织与选取 教学内容层次化 Linux的操作基础（20课时） 网络服务器配置与管理（32课时） 技术应用从易到难 职业