作文指导(创编故)6.5.ppt

* * 作文讲评 同学们，我们都爱听故事，那你想不想尝试着创编一个故事呢？本次作文训练我们就一起来创编故事吧! 请看下面几组词语： 斧头 森林 农夫 洪水 天空 白云 小鸟 风筝 老虎 河水 小羊 猎人 大海 陆地 帆船 狂风 铅笔 橡皮 格尺 小刀 你觉得每组中的几个词语间有联系吗？你是否能选择其中的任意一组词语，也可以自由挑选几个词语重新搭配，还可以挑选五组词语以外的四个词语来写，通过你丰富的想象，试着创编一个小故事呢？题目自拟。注意：想象要尽可能合理，读起来要让人信服，内容要生动哦。 写作要求 《森林浩劫》 《身在福中不知福》 《糟糕的宴会》 《名字总动员》 《海洋崛起》 《森林里的故事》《书包里的故事》 《文具盒里的故事》 开头 夜很深了，人们都睡了，这时，忙碌了一天的文具们，拉开了笔袋，准备出来透透气。 张馨月 在一片茂密的大森林里，流淌着一条小河，河边开着五颜六色的花朵，千姿百态，还散发着淡淡的清香，高大挺拔的树木遮住了火红的太阳，这里山清水秀，一切都那么美好。 戴欣彤 开头 一年一度白云界名字大赛开始了。 张纯野 一枝美丽的铅笔，一块小巧的橡皮，一把笔直的格尺和一把锋利的小刀，相遇了！ 王雪莹 结尾 1、这个故事告诉我们要讲礼貌。 2、这个故事告诉我们，人不要太贪心。 3、从这个故事中我明白了：当别人关心你时，不应该冷言相对。 结尾 给别人留下点思考，让别人多一点回味。直来直去是一种表达，但是含蓄的美才是独特的、永恒的。 结尾 1、这时他们感到很后悔，便大哭了起来。（陈鸿） 2、从此，小动物们经常去看望猎人，猎人从此不再孤单。（黄聪） 3、主人什么都没说，默默地走开了！ 结尾 4、从此，农夫不再砍树，他决心要把这片只剩下树桩的荒山变成一个鸟语花香的天堂。（李阳） 5、这些旧文具被遗落在一个阴暗的角落里，永远呆在那里，被虫子咬，被雨水泡。 第一只说：“我们到底救不救他？” 第二只说：“不能救，他醒了之后会杀了我们。” 第三只说：“还是救吧！不管怎样，他不能死在这呀。” 这时小刀跑过来说：“不对不对，这次我的功劳最大，如果……弄得干干净净的，你能让主人中用吗？” 呆在一旁的橡皮听后，跑了过来说：“没有我，就算干净，可是都写错了，又有什么用呢？所以……” 过了一会，格尺跑过来说：”行了、行了，没有我就没有这幅画……“ 灵灵对小羊说：”猎人来了，还带着猎枪，快跑！“ 1、有一天，他的邻居突然跑过来，一脸惊慌，大喊道：“快跑啊，洪水就要来了！” 2、可是格尺就是插不上嘴，急的满头大汗。 3、橡皮听了，一肚子的火瞬间爆发：“……”。就连新来的小型格尺，也红着脸不甘示弱的说：“……”。小刀敲了敲地板，骄傲地说：“……”。 让表情动起来， 让文章活起来。 好的神态和动作描写，胜过好的语言描写。 1、渔民缓缓地睁开眼睛，便看到那一大片的宝藏，渔民们兴奋不已……，这时山洞里走出一个精灵，他便是这些珠宝的守护神。精灵说：“你们只能拿一个宝石，否则你就离不开这里。”无论精灵怎么说，渔民就是不听，最终渔民们被沉入大海。 《贪心的渔夫》 2、他快步走进森林，只见一个人在拿斧头砍树……急忙上前阻止这个人……农夫说：“你想想，你砍了这么多树，到时是洪水来了，没有树会把你冲走的，”，那人便不再砍了，从此，他们一起在森林里生活。 《森林故事》 3、风筝大叔不停地道歉，可孩子们还在争吵……小鸟阿姨知道后说：“天空最近要进行‘文明小公民’的评比，你们现在这样争吵，还怎样参加比赛？既然这样，你们就别参加了。”白云妈妈说：“不嘛，不嘛，我们就要参加。”后来白云宝宝知道错了，并给风筝大叔道了歉。 4、橡皮好不容易找到一张纸，上面写的还都是钢笔字……，卷笔刀找到了一块布，结果布缠到了卷笔刀里……铅笔没有了头，只有找磨刀石，可还是“啪”一声断了。他们又重新回到笔袋里。 每一个故事的结局并不一定都是美好的大团圆。要顺其自然的写，轻描淡写的一带而过，是没有说服力的。 *