成衣设计的程序与方法.ppt

第二章??成衣设计的程序与方法第一节 成衣设计程序 一、产品定位 产品定位是设计工作的第一步——给设计工作一些限定和创作依据。 设计师和企划主管应针对某一季的、某一特定品牌的基本概念和所对应的目标人群进行定位。 涉及目标人群的性别与年龄、职业与收入、学历及素养、生存状态和民俗习惯等的限定。 产品定位包括产品品牌定位、本季时尚主题风格的款式系列和适合这种风格产品的市场限定等等 二、设计构思 可分为被动构思与主动构思。 被动构思是指构思时受定位因素或客观条件制约相对较多的设计构思； 主动构思指根据某一品牌的整体风格进行的产品设计，构思时不受面料、色彩和既定风格的影响，是相对自由的一种设计构思。 设计构思是将灵感通过造型元素的形式进行创意性组合，并把它以图形的方式表现出来的工作。 包括分析意境图所蕴涵的本季流行的外形线风格、结构分割、细节重点、配件装饰、流行色彩。 方法上可采用部件组合法、整体分割法等等 范思哲 品牌文化中采用希腊神化中的美杜莎——被宙斯封为“拥有众神全部天赋的女人”，其形象被作为品牌LOGO，设计师还将这一故事的题材提炼成表现该品牌精神的设计元素，其品牌风格表现出美杜莎妖艳、多情、反叛的性格元素，使品牌故事与产品内容得到了完美结合。 三、设计图程序 （一)设计效果图 是设计师对时尚总体印象的直观反映，是流行理念的具体化，是整体感觉和设计特质内容的重点表现。 要求设计师能通过设计效果图完整地体现时尚理念、流行特质以及符合本品牌基本概念的个性风格 (二)款式生产图 是设计效果图的具体化，也是商品结构图的表现手段。 如果说设计效果图是一 种理想的美，那么款式生产图就是现实的美 (三)纸样结构图 是设计构思和工艺制作之间的桥梁与纽带 结构图能够表现设计师的设计构思，使服装的美由抽象的平面走向具实的立体。 四、样衣试制及评估 第二节 成衣设计定位 设计定位——建立在市场调研和准确掌握信息、充分了解不同消费层的精神需求和物质需求的基础之上，根据企业的特点和实际条件，找准设计与需求之间的融会点。 一、设计对象的确定 一）性别、年龄 二）职业情况 三）经济状况 四）文化程度 五）穿着场合 六）生活状态 虽然在生活方式上存在诸多差异，但从大多数人的行动方式中，可以归纳出若干类型——即依据男女性别、职业、社会身份、收入、居住地域等来划分。 学童：指7—12岁的小学生。 少年：13—15岁的中学生。 青年：16—22岁。其中16-18岁是高中生，19-22岁是大学生。中学后进人社会工作的多是未婚的。 青中年：20—25岁。其中有些是大学生，但多数已就业。生活方式比较稳定，培养出成年人的生活气息。单身的减少了。 成年人：25—35岁。包括未婚女子，职业女性、公司职员、工厂女工。 女士：35岁以上。 服装必须与着装人的年龄相匹配。 年龄的变化--生活方式的变化，服装必然要与之合拍才会协调。 职业虽无贵贱之分，但由于其种类不同，就职的公司不同，使人往往受其环境影响，其着装方式也会有所不同。 社会身份指的是工作中职位的高低。不同身份常常会有不同的装扮，这是社会习惯所致，而且必然对人的生活方式也有所影响。 生活方式与着装 （一）青年人的生活方式 青年人对服装的关注比较高，对服装市场的流行与潮流非常敏感，对服装期刊，时装模特，影视明星的着装也颇为留意，甚至模仿。 （二）职业女性的生活方式 20—34岁的在职女性 1、积极生活型 喜欢并积极参加社交活动，注意时装的流行，注重消遣，为提高生活质量而努力追求。 2、开放激情型 不喜欢保守，行动偏于冲动，喜欢户外活动，关注自己喜欢的运动和消遣。 3、欣赏生活型 关注时装、运动及其他消遣性活动，比较容易接受新东西，积极参与流行，喜用高级品。 4、踏实稳定型 经济观念较强，买东西讲求实际。喜欢自己动手，关心家庭，对打扮，不过分热烈。 5、内向保守型 关注家庭、孩子，多是结了婚的。对打扮、消遣娱乐兴趣不大，生活有计划，拘谨。 6、消极封闭型 对生活比较消极，生活、行动等都循规蹈矩，从不逾越限度。深居简出，与人关系平淡。 （三）成熟女性的生活方式 成熟女性指的是35岁左右的女性，她们总体上对时装并不热衷，但对休息、活动、知交往来、孩子教育等都表现出极大的关注，她们买东西着重实用耐用。 1、活动型 爱运动和消遣，抱着活跃丰富的生活愿望，购物受情绪支配的倾象较严重 2．事业型 对运动、旅行等消遣有颇大兴趣，常去一些富有情调的环境场所，尝试改变职业带来的紧张乏味感。 3．高水平型 购物讲求高品质，经济比较宽裕。对体育类、消遣类兴趣强烈，关注社会活动及教养问题，喜欢名牌 4．保守型 对一切事物都抱保守态度。重视家务、家庭团聚生活，喜欢编织、裁剪及手工艺等，对时装的