JAVA课程设计21点扑克牌.doc

PAGE 通信专业课程设计一（论文） 太原科技大学 课 程 设 计（论 文） 设计(论文)题目：基于JAVA的21点扑克牌 姓 名 学 号 班 级 学 院 指导教师 2011年 12 月 23日 太原科技大学课程设计（论文）任务书 学院（直属系）： 时间： 2011年 月 日 学 生 姓 名 指 导 教 师 设计（论文）题目 基于JAVA的21点扑克牌游戏设计 主要研 究内容 1.JAVA语言的初级编程。 2.JAVA语言的21点扑克牌的编程及设计。 3.JAVA平台软件eclipse的使用。 研究方法 使用软件eclipse对21点游戏进行编程，设计游戏算法，实现游戏功能。 主要技术指标(或研究目标) 1. 21点游戏的基本功能的实现。 2. 程序中胜负的判别方法。 3. 递归法的理解与使用。 教研室意见 教研室（负责人）签字： 年 月 日 邸伟：基于JAVA的21点设计 4 - 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 绪论 - 4 - 1.1 JAVA工作平台的简介 - 4 - 1.2 本次设计的主要内容 - 4 - 第二章 设计任务的分析 - 5 - 2.1 二十一点游戏介绍 - 5 - 2.2 实现以下功能： - 5 - 第四章 程序的图形结果及分析 - 10 - 第五章 小结 - 16 - 参考文献 - 17 - 附录 - 18 - 基于JAVA的点扑克牌设计 绪论 1.1 JAVA工作平台的简介 Java不依赖平台的特点使得它受到广泛的关注，Java已成为网络时代最重要的语言之一。Java?语言不仅是一门正在被广泛使用的编程语言，而且已成为软件设计开发者应当掌握的一门基础语言。目前，很多新的技术领域都涉及Java语言，国内外许多大学已将Java语言列入了本科教学计划，掌握Java已经成为共识。Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaSE, JavaEE, JavaME）的总称。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。 1.2 本次设计的主要内容 首先是JAVA语言的初级编程。其次JAVA语言的21点扑克牌的编程及设计。还有JAVA平台软件eclipse的使用。并且使用软件eclipse对21点游戏进行编程，设计游戏算法，实现游戏功能。本次设计的主要难点1. 21点游戏的基本功能的实现。2. 程序中胜负的判别方法。3. 递归法的理解与使用。 第二章 设计任务的分析 2.1 二十一点游戏介绍 21点游戏是一个古老的扑克游戏，游戏的规则是：各个 参与者设法使自己的牌达到总分21而不超过这个数值。扑克牌的分值取它们的面值，A充当1或者11分，J，Q和K人头牌都是10分。 庄家VS1～7个玩家。在开局时，包括庄家在内的所有参与者都有两张牌。玩家可以看到他们的所有牌以及总分，而庄家有一张牌暂时是隐藏的。接下来，只要愿意，各个玩家都有机会依次再拿一张牌。如果是玩家的总分超过了21(称为引爆)，那么这个玩家就输了。在所有玩家都拿了额外的牌后，庄家将显示隐藏的牌。只要庄家的总分等于或小于16，那么他就必须再拿牌。如果庄家引爆了，那么还没有引爆的所有玩家都将获胜，引爆的玩家打成平局。否则，将余下的各玩家的总分与庄家的总分做比较，如果玩家的总分大于庄家的总分，则玩家获胜。如果二者的总分相同，则玩家与庄家打成平局中。 2.2 实现以下功能： 1) 洗牌； 2) 发牌； 3) 隐藏或显示牌； 4) 计算总分； 5) 判断胜负。 第三章 本次设计的重点及难点 给玩家发最初的三张牌，并显示出来 给玩家发最初的三张牌，并显示出来 向玩家发额外的 牌并显示牌和总分 显示电脑的牌 平局 给电脑发最初的三张牌 并显示牌和总分 玩家需要额外的牌？ 电脑需要额外的牌？ 向电脑发额外的 牌并显示牌和总分 电脑引爆？ 玩家赢 玩家引爆？ 玩家总分电脑？ 洗牌 N Y