改变世界的工业革命复习_课件.pptVIP

【思路点拨】　本题从法国和英国革命对世界的影响入手，考查学生解读和获取信息的能力，形式很新颖。其解答路径如下： 审题干 “不应……更广泛……喷发口” 巧排除 A 题干中强调法国大革命和英国工业革命对世界的影响，而不是侧重法国大革命和英国工业革命的关系。 × B 题中并没有指出欧洲的世界影响力，强调的是英、法。 × C 符合题意。 √ D 材料未体现。 × 得答案 C 工业革命是高频考点，考查形式多种多样，备考时注意以下角度： 1．知识角度 工业革命是英国崛起的重要表现，是英国政治、经济、科技、对外扩张的必然结果，因此应该重点掌握工业革命的背景、内容、影响等主干知识，加强对基础知识的记忆和理解。 2．史观角度 工业革命加速了世界市场的形成步伐，高考试题要求考生辩证地分析工业革命后西方列强对外扩张的影响。 3．能力角度 利用图表、实物等材料考查工业革命的成就及影响；注意中外史结合，加强联系。 (2012·海南高考)随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有(　　) A．新式交通工具得到广泛使用 B．联邦政府在郊区兴建大批住宅 C．普通劳动者的基本收入得到法律保障 D．大型国有企业多位于郊区 考情概览 考点频度：6年1考　考查特点：1选择 考题统计 2009年广东单科第19题。 【思路点拨】　本题从人们关注的城市化问题入手设置命题情景，考查学生对基础知识的掌握，同时渗透对文明史观的考查。其解答路径如下： 审题干 信息：20世纪20年代市中心→郊区 巧排除 A 根据时间信息“20世纪20年代”可推断属第二次工业革命时期，新式交通工具汽车的发明直接推动了城市化扩展 √ B 与题干现象无关 × C 与题干现象无关 × D 与材料不符 × 得答案 A 1．知识角度 第二次工业革命的原因、条件、成就、影响等。 2.史观角度 从文明史观看，第二次工业革命把人类带入“电气时代”；从社会史观看，第二次工业革命对人们的观念、社会习俗等产生了重大影响；从全球史观看，第二次工业革命促进了世界市场最终形成；从革命史观看，世界殖民体系最终确立。 3.能力角度 第二次工业革命与政治(进入帝国主义阶段)、经济(工业结构、交通等)、文化(科技、文学艺术)的关系；两次工业革命的比较。 考向一　第一次工业革命 1．(知识角度)斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》在谈到英国工业革命时写道：“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才，天才无疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世纪后期起了作用的种种有利力量的结合。”“种种有利力量”应包括(　　) ①圈地运动　②海外殖民扩张　③君主立宪制的确立 ④工厂的出现 A．①②③　B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【解析】　本题考查学生对工业革命发生条件的把握。圈地运动提供了自由劳动力，殖民扩张创造了资金和市场条件，君主立宪制的确立是政治前提，④是工业革命的影响，故选A项。 【答案】　A 2．(能力角度)某学校举办一系列学术活动，邀请一些专家、学者来校讲座。讲座的题目包括：《变革世界的引擎》、《哭泣的泰晤士河》、《天朝上国美梦的破灭》等。通过以上信息可以判断这次学术活动的主题是(　　) A．光荣革命 B．工业革命 C．日不落帝国的崛起与衰落 D．危机中的帝国 【解析】　根据材料信息和历史史实可判断：《变革世界的引擎》指英国的工业革命；《哭泣的泰晤士河》指英国工业革命背景下环境污染十分严重；《天朝上国美梦的破灭》指英国等列强为了扩大海外市场和殖民地，对中国发动了鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。故选B项。 【答案】　B 3．(史观角度)2012年伦敦奥运会的开幕式上，英国人用了7根烟筒(下图)来代表它的工业时代。从中获得的信息不包括(　　) A．英国当时的钢铁工业获得了长足的发展 B．烟筒多是因为当时主要动力为瓦特发明的蒸汽机 C．烟筒不断冒烟反映了环境污染严重 D．工业革命对百姓的衣着、出行产生重大影响 【解析】　从画面中纵横交错的电线和高耸的铁塔可以看出A项准确；也可以判断第二次工业革命时期，主要动力已经不是蒸汽机，而是电力，而且B项本身的说法不严谨，因为蒸汽机不是瓦特发明的，而是他改进的；C、D项从材料中的画面可以看出来。 【答案】　B 考向二　第二次工业革命 4．(知识角度)右图是一副创作于 1901年的漫画，它是以当时的美 孚石油公司创始人洛克菲勒为原 型创作的。下列表述与漫画的主 题不相符合的是(　　) A．生产和资本出现高度集中 B．垄断了美国整个石油开采和石油产品市场 C．新型的工业领域出现垄断组织 D．实现了所有权与经营权分离 【解析】　通过