免试升学精要版.ppt

目標—提升學生適性學習的品質? 發展學生多元智能，紓緩學生升學考試壓力 發揮教師教學專業能力，提高教學與學習品質。 發展學校辦學特色，增進學生適性學習與發展。 全面關照不同地區學生，縮短城鄉教育落差。 免試的三道障礙? 公立學校和私立學校—學費負擔 高中和高職—性向與優勢能力 明星高中和社區高中---升大學的機會 配套措施 一、縮短公私立高中職學費差距 二、強化學生生涯發展輔導功能 三、辦理國中學生性向探索課程 四、規劃維持學生學習品質措施 五、深化高中職優質化 教育部升學審議委員會 台北市家長教育成長協會 全國家長團體聯盟 林文虎lwh@.tw 免試升學的真義–-找回80％的天空 給每個孩子一條最適合自己的路 什麼社會 什麼父母會讓孩子 用吞火的訓練去開發潛能？ 什麼理由讓這些父母 要孩子用奇特的訓練去開發潛能？ 漫漫學習路，有潛能開發，有性向探索？ 學習上找到孩子自己的路嗎？ 當美容、美髮、餐飲都成明星和達人月入幾十萬 當每年級學生數降到20萬人以下，升學率150％以上 當能力至上，人力全球化競爭時 80％ 的 孩 子 陪 20 ％ 的 孩 子 讀 書 ? 鬆綁基測 給他 們 能 有 自己的路 孩子的競爭在這裡 孩子的競爭在這裡 * 未來國中畢業生人數趨勢圖 190,000 205,000 220,000 235,000 250,000 265,000 280,000 295,000 310,000 學年度 314,215 311,474 311,971 307,330 280,402 225,415 210,964 204,934 195,217 270,748 312,057 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 96 281,778 （2013年） 264,912 （2014年） 237,933 （2017年） 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 西元/年 我們正站在 懸崖上 二、校數及在學學生數（91-96學年度） （二）高中職： 學年度 學校數 學生數 高中 高職 合計 綜合高中 高中 高職 合計 91 302 170 472 90,059 12.4% 293,450 40.6% 339,627 47.0% 723,136 92 308 164 472 92,100 12.8% 301,589 41.9% 325,627 45.3% 719,685 93 312 161 473 108,229 14.7% 301,406 41.0% 326,159 44.3% 735,794 94 314 157 471 110,851 14.7% 309,757 41.2% 331,604 44.1% 752,212 95 318 156 474 112,667 15.0% 306,473 40.6% 335,554 44.4% 754,694 96 320 156 476 110,215 14.6% 304,342 40.4% 339,497 45.0% 754,054 每條路的機會一樣多 二、校數及在學學生數（91-96學年度） 學年度 學校數 學生數 普通大學 科技大學 技術學院 專科學校 合計 普通大學 科技大學 技術學院 專科 合計 91 68 71 15 154 562,568 336,205 389,691 1,288,464 92 70 72 16 158 608,507 382,844 324,451 1,315,802 93 70 75 14 159 629,757 452,628 230,938 1,313,323 94 70 75 17 162 649,554 488,608 180,849 1,319,011 95 70 77 16 163 649,552 521,063 152,735 1,575,780 96 71 78 15 164 665,258 526,881 133,890 1,326,029 （三）大專： 每條路的機會一樣多 國中生 學習與升學 PR1-50 學習動力 藝才學習 PR50-80 性向探索 學費競爭 PR80-99 基測升學 菁英競爭 已免試進私校 免試進私校 免試或 基測進高中職 基測升學 全科智育 菁英學校 免試進 部分高中職 非智育成就 性向探索 優勢智育成績 性向探索 高中職均優 拉平公私 學費差距 至多每年130億 智育學科的歸基測 優勢學科的歸免試 定要探索明確性相 不宜定前80％門檻 因滿天星並非繁星 政府 該做什麼? 誰