大学生就业问题及相应对策的研究.docx

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课程实践报告 扌艮告名称：大学生就业问题及相应对策的研究 年 级：09级06班 院（系〉：化学系 专 业：食品科学与工程 学 号：18i 姓 名：李敏 任课教师：祈广森 完成时间：20门一4T6 课程实践报告评语 评阅教师签字： ￥ 1 H 大学生就业问题及对策的研究 摘要：通过对大学生在就业问题上的心态及行为的研究，分析大学生就业方面存在的 问题，进而提出一些应对措施。 关键词：大学生、就业问题、对策、研究 这种优越感再也不复存在，面对就业大学生明显感到了很大的压力。以2006 —2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作, 就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未 实现就业，加上中国数以万计的民工和下岗再就业人员，即便政府每年提供 900万的就业机会，还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业 前景不太乐观。 一、大学生就业难 （一）、大学生自身存在的问题 首先，大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差，缺乏干一番事业的心 理准备，学生心理素质脆弱，难以应对职场考验。不少学生在陈述原因中，明确表示害 怕竞争、害怕压力、害怕吃苦、害怕应对矛盾、害怕承担风险，依赖家庭思想严重，难 以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程，缺乏广博的知识积累和 解决实际问题的能力，加上语言表达能力不足，在应聘场合紧张、胆怯，不能充分展示自 己,从而错过了许多工作机会。 其次，就业价值取向不明确不正确的现象。大学生不能正视自身存在的就业问题。 如大学生的就业观念存在误区，大学生对自身定位不够准确；毕业生都希望能够找到收 入高、待遇好的单位，但是由于我国不同地区经济发展不平衡性，东西部地区之间、沿 海地区和内地之间存在较大的差异性，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、 上海、广州、深圳等经济发达、工资水平较高的地区，造成发达地区的就业压力显著增 加而西部城市求贤若渴。同时，大学生“高不成。低不就”的就业心理更加严重影响择 业与就业。再如其自身存在专业技能不扎实，沟通能力和自信心不足以及缺乏团队意识 也都是制约大学生就业的因素。 另外，还有大学生，过于看重外部环境，缺乏对自身“能动”作用的认知。如把 “企业领导体制弊端”的存在，作为自己就业价值取向的重要依据，不能应对人际关系 的复杂性和矛盾无处不在的工作环境，“理想化就业”想法突出，看不到自身能“能动” （二）、高校存在的一些问题也不利于大学生就业。 一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识，专业设置与市场需求脱节，大学 生所学专业不符合市场需求，出现了供需的结构性矛盾。此外，部分高校对毕业生就业工 作的重视程度不够，就业工作还缺乏系统性和科学性，就业工作往往毕业前才进行，就业 指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示，非常 需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一，其中非常了解和 比较了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道学校有这样的机构。” [1] （三）、毕业生就业结构失衡，供给与需求矛盾突出。 高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾，实质是高等教育的快速发展与社会发 展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。 首先,中国处于人口高峰期，存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近 13亿，人口基数大，新生劳动力增长过快，远远超过经济增长创造就业岗位的速度，全国 劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1250万人预计到1996-2010年平均新增1 450万人，未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省，这对大学毕业生就业产 生一定影响。” [2]出现了毕业生数量急剧增长，而就业岗位增长缓慢，经济高增长与就 业增长脱节的困难局面。 其次，随着中国高等教育的不断发展，在短短几年内，高等教育进入大众化时代。 高等教育大众化已成为一种必然，但一些问题也由此而带来，教育大众化要求中国普通 高校进行大规模扩招，而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全 国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万，在 社会人力资源需求没有明显增长的前提下，这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨 大的，大学生就业也从精英化走向了大众化。” [3] 第三,社会发展的区域存在不平衡，东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环 境和较好回报发展的前景，成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈，很多学生未能有 效就业，即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区，却存在大量的岗位找不 到毕业生。 二、教育对策 （一）、大学生自身作出调整和努力。 其一，大学