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大学生就业中思想政治教育存在问题和对策 【摘要】随着社会的发展，用人单位对高校毕业生的就 业能力和职业素养要求越来越高，大学生思想观念也不断发 生变化，大学生就业指导工作由原来单纯的就业指导转为对 大学生人生观、价值观、择业观和职业道德的思想政治教育。 因此，在新形势下，必须深入剖析大学生就业指导中思想政 治教育存在的问题和不足，并不断完善大学生就业指导中的 思想政治教育工作内容，创新大学生就业指导中的思想政治 教育工作方法，才能更好的完成新时代所赋予的大学生思想 政治教育新使命。 【关键词】大学生；就业指导；思想政治教育 一、大学生就业指导中思想政治教育的重要性 大学生就业指导教育是高校思想政治教育的延伸和发 展，根据学生的就业实际、切身利益进行思想政治教育，不 仅是提高大学生的思想素质的最好时机，而且是根本解决大 学生就业难的有效方法。思想政治教育以涉及学生利益的就 业指导作为新的工作重点，是思想教育突出人性化的具体体 现，是和谐社会的一项基础工程。只有紧紧把握大学生思想 教育的新动态、新特点、新需求，将思想政治教育做深、做 细、做实，才能充分发挥思想政治教育的引导作用。 二、目前大学生就业指导及思想政治教育的现状 （一） 学校对就业指导内涵认识不足。 首先，对大学生思想政治教育在就业指导中的作用认识 不足。就业指导部门承担着提髙大学生就业率的压力，就业 指导工作强调服务功能，重视就业指导的实用性，主要将力 量集中于搜集就业信息、为学生咨询就业政策、组织学生参 加用人单位的供需见面会或进行职业技能培训等工作，却忽 视了就业指导中思想政治教育的作用，对学生进行正确人生 观、择业观、就业观、职业生涯的规划教育、价值取向的引 导、职业判断和选择能力的培养及职业道德教育等方面较 少，造成大学生求职障碍的思想问题和职业价值观问题没有 解决。其次，课程教育的内容针对性也不是很强。大学生思 想政治教育主要通过开设政治理论课、形势政策课、党课和 团课等形式得以体现，但是现在的政治理论教育理论性很 强，课程内容相对滞后，形式比较单一，且与学生的关系不 是很密切，这必然导致大学生参加这些课程学习的时候存在 一种得过且过的心理。 （二） 学生就业观念不正确 择业理念过分趋于功利化。大学生在就业的过程中最看 重的还是自身的价值，在一定程度上舍弃了国家和社会的价 值；过度地追求那些地域好和薪酬高的单位，从而表现出就 业意识和行为的功利性。 （三）就业指导和思想政治教育不能有机融合 大学生就业指导与思想政治教育“两张皮”现象仍很 大程度上存在于就业工作中，市场化以后，市场成为大学生 就业的导向，思想政治教育作用受到很大程度的冲击，各高 校过多地强调信息服务、职场技巧培训等浅性化、实用性的 指导，而放松了思想政治教育，从而导致思想政治教育和学 生就业指导不能很好结合。一方面，高校通过两课学习和日 常思想政治教育，使大学生基本上树立了正确的世界观、人 生观、价值观，在大是大非问题上能坚持原则，立场坚定。 另一方面，大学生在面临择业这一关乎切身利益的实际问题 时，却脱离了正确的理论引导，出现了诸如目光短浅、诚信 缺失、纪律观念淡薄、心理素质低、不愿吃苦、不愿到基层 工作等畸形就业表象。 三、加强大学生就业指导中的思想政治教育工作的对策 不断完善大学生就业指导中的思想政治教育的内容 高校思想政治教育工作者应根据国家对加强和改进大 学生思想政治教育的相关要求，结合大学生就业中出现的情 况和问题，充分认识思想政治教育的重要意义，坚持以人 为本”，全面提高学生素质的教育理念，选择有针对性的内 容，开展大学生就业指导中的思想政治教育。要加强毕业生 的思想政治教育工作.首先要加强毕业生的就业形势教育， 让其充分做好面对现实、面对困难的思想准备，要继续利用 讲座、论坛、网络、新闻宣传媒体等多种方式，坚持正面教 育，宣传毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功 立业的先进典型，引导学生树立正确的人生观、价值观，不 断增强大学生社会责任感和使命感，使大学生更好的认识社 会需求，从而及时调整择业方向，合理自我定位，增强大学 生自主择业、竞争择业的思想意识和合理配置自身知识、技 能资源满足就业需求的能力。其次，要加强对大学生的成才 教育和创业教育，帮助大学生克服“一夜成才”的成才观念 和一夜暴富”的创业观念，引导大学生树立终身学习和到 基层、到艰苦的地方锻炼成才或自主创业的信念。再次，要 加强对大学生的传统美德、社会公德、职业道德教育，培养 大学生社会、家庭责任感、集体荣誉感和爱岗敬业的奉献精 神，使大学生走上工作岗位后能够遵纪守法，诚实守信，遵 守职业道德，成为社会的楷模；最后，要加强对大学生的就 业心理健康教育，培养大学生适应社会发展需要和就业需要 的健康心理素质，