“浓浓家乡情-甜甜姑苏韵”之“我爱家乡”主题班会.docVIP

“浓浓家乡情，甜甜姑苏韵”之“我爱家乡”主题班会 朱徐来 活动目的： 1．让学生搜集家乡的有关资料，感受家乡苏州的风土人情和物产。 2．培养学生语言文字的积累能力、表达能力及在活动中的组织、表演能力。 3．使学生受到知家乡、爱家乡、为建设家乡而努力学习的教育，从而达到爱国主义的教育。通过活动激发学生对家乡的自豪之情。 活动准备： 1．收集家乡苏州的有关图片、文字资料、实物展示资料。制作多媒体课件。 2．准备歌、说、朗诵等活动内容。 前置性作业： 以小组为单位选一个主题搜集资料，排一个小节目。（小吃、苏州话、园林、物产、评弹） 活动过程： 一、音乐导入 师：同学们，听！这首歌的歌词唱得多好啊！“我们的家乡，在希望的田野上” 我们的家乡是苏州。苏州，享有“ “上有天堂，下有苏杭”的天堂美誉。 我们这次艺术节的主题就是“浓浓家乡情，甜甜姑苏韵”今天，就让我们一起走进我们的家乡。 去了解一下苏州的美丽与灵气，大家说好吗？（全体回答） 一（1）班“走进我的家乡苏州”主题班会现在开始。 二、小导游综合介绍家乡 师：同学们看，这就是我们可爱的家乡—苏州。(出示地图)但是，同学们了解我们家乡的风土人情吗？今天我们特地请了一位小导游带领我们近距离接触苏州。瞧，小导游来了。（小导游带小帽，举小旗） 小导游马涵森：嗨！大家好。我是小导游马涵森，请跟我走进苏州，欣赏美丽的自然风光。苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市，物华天宝，人杰地灵，自古以来被人们誉为“园林之城”，其盛名享誉海内外。苏州农业发达，有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天堂”，素有“丝绸之都”、“园林之城”的美誉。现今的苏州已经成为“城中有园”、“园中有城”，山、水、城、林、园、镇为一体，古典与现代完美结合、古韵今风、 和谐发展的国际化大都市。说了这么多，想必大家还没有听够。现在，以四人小组为单位选取一个你们最感兴趣的角度赞一赞家乡。如果能把你们的赞美排练成一个小节目就更棒了！ 小组讨论、排练。（各种形式的排练和准备。） 三、我们都是小导游活动：小组以小节目形式赞美、介绍苏州（小组分别汇报内容） 1、介绍地方特色小吃 苹果组：我们先来，我们给大家来首儿歌！苹果组的同学为大家表演儿歌《夸夸苏州的小吃》。 梦幻组：我们小队给大家带来的是一段介绍苏州小吃的图片，边播放图片边介绍小吃的味道。 特点：黄天源糕团、海棠糕、粽子糖、麻饼、松鼠桂鱼、酱汁肉、桂花糯米藕…… 2、介绍苏州园林 勇敢组：我们给大家带来了一段苏州园林视频，让我们走进园林去欣赏那醉人的美景。 播放园林视频，勇敢组相机介绍：世界文化遗产狮子林、藕园、拙政园……大家还知道哪些 林的名字和信息？学生补充发言。 师：真是人在画中游啊。 3、介绍苏州名人 智慧组：苏州景美，人更美，下面，我就给大家介绍一下苏州的名人！诗歌朗诵《夸夸苏州 名人》。 师：你们说，苏州名人多不多？ 4、苏州话儿歌朗诵 勤奋组：苏州话呀最甜最糯了， 我们小组送给大家的节目就是苏州话儿歌朗诵，会的小朋友 和我们一起朗诵哟！ 朗诵儿歌《山海经》：大清老早，背着书包，书包蛮重，作业要交…… 会讲苏州话的小朋友举手，我来采访你，请你说一句你觉得最有意思的苏州话。采访学生， 生交流自己喜欢的苏州话。 师：吴侬软语唤起了我们对家乡更深更亲切的情谊！ 5、苏州物产介绍 友谊组：我们带来了家里的各种苏州物产，请你们一起开开眼。 实物展示，介绍： 丝巾、太湖珍珠项链、双面绣、檀香扇。 图片介绍：大闸蟹、碧螺春茶、枇杷。 师：同学们家里的宝贝真多，你们说这些宝贝美不美？ 6、评弹艺术欣赏： 芒果组：简介评弹。我们要为苏州高歌一曲！播放《苏州好风光》MTV，芒果组成员一起唱。 其他学生跟着唱。 师：苏州这么美，让我们用歌来表达心中的自豪！ 四、畅所欲言，寻找苏州的美 小组讨论：除了小朋友给大家带来的节目外，苏州还有哪些美丽的地方和特色？请你将你眼 苏州的美告诉你的组员！ 生交流，全班汇报，总结。 五、祝福家乡。 师：面对如此美丽的苏州，面对拥有灿烂文化的她，面对地灵人杰的她，我为能成为她的一名儿 而感到骄傲与自豪，同学们，你想说些什么吗？（学生自由发言） 作为新世纪的苏州小公民，我们一定要为想苏州的繁荣昌盛树立良好的品德，积累丰富的学识。 请听《誓言》。 范佳莉、钱笑凡、宋佳恩、王一帆、赵益婕表演诗歌朗诵： 《誓言》 我是苏州小公民， 要有良好的修养和丰富的知识； 我是苏州小公民， 要有健康的体魄和高雅的气度； 我是苏州小公民， 要懂得感恩和诚信； 我是苏州小公民， 要做到文明和勤奋！ 同学是缘，相聚是福， 我的一言一行要给苏州增添光彩！ 我要成为父母、老师的骄傲， 我要让家