大学生心理压力来源差异探究.docx

大学生心理压力来源差异探究 摘要：近年来，各地高校大学生中由心理问题造成 的安全事故的频发，促使大学生心理问题越来越受到重视， 对于大学生心理压力等问题的研究亦日益凸显其重要性。此 次研究主要通过发放调查问卷及分层随机抽样的形式，进一 步对大学生中文理科、男女以及各年级分别进行调查，并对 调查结果做出初步整理与分析。 关键词：大学生；心理压力；学习压力；就业压力 近年来，各地高校大学生中由心理问题造成的安全事故 的频发，促使大学生心理问题越来越受到重视，对于大学生 心理压力等问题的研究亦日益凸显其重要性。 通过对一些相关先行研究的学习，笔者发现，至今关于 大学生心理压力的各项研究中，大多是针对心理压力来源类 型的调查与研究，而很少对大学生文理科、男女、年级之间 的差异进行分析。 因此，本研究中，笔者主要在心理压力来源基本明确的 基础上，进一步对大学生中文理科、男女以及各年级分别进 行调查，并对调查结果做出初步整理与分析。希望能对高校 大学生心理问题的解决起到一些作用。本论文主要就学习压 力与就业压力进行对比研究。 、心理压力及心理压力来源 心理压力即精神压力，是指个体在生活适应过程中的一 种身心紧张的状态，现代生活中每个人都有所体验。压力过 大、过多会损害身体健康。而大学生心理压力来源主要是指 造成大学生一系列心理压力及问题的原因。根据对相关先行 研究的学习得知，目前大学生心理压力主要来源于以下几个 方面：学习压力、就业压力、情感压力、经济压力、人际交 往压力等。（如图1所示） 二、 调查方式及对象 此次调查主要采用调查问卷及分层随机抽样的形式，对 苏州大学文理科专业各160名，共计320名学生进行调查。 此次调查问卷共发出320份，实际回收有效问卷320份，有 效率为100%。调查对象具体如表1所示： 三、 调查结果及分析 1?学习压力 从以上调查结果可知，有78. 8%的理科生及84. 38%的文 科生感受到了学习压力。可以证实，学习压力确实是造成大 学生心理压力的第一来源。且无论文理、男女、年级差异， 学业给学生造成的心理压力都是最大的，这是他们的共同 点。但同时也存在着很大的差异。 从文理科角度来看，文科学生总体感受到学习压力的比 率较理科生大，但程度与理科生相比较低。其原因可能在于, 文科生感受到的学习压力主要在于面临考试的压力。由于文 理科学习内容与方式的不同，造成文科学生通常不太注重平 时的学习，只有在面临考试的时候才会紧张起来，因此在考 试面前大部分文科学生都会有学习的压力。而与此相反的 是，理科学生更注重平时的学习与积累，虽然日常学习压力 较大，但面临考试反而压力会相对较小。这就解释了为什么 文科生感受到学习压力的比率会比理科生高，而不是我们所 认为的理科生高于文科生。但由于理科生平时课程安排紧、 学习科目难，因此理科生总体感受到的学习压力肯定会较文 科生大。 从男女生角度来看，不管是文科还是理科，高年级还是 低年级，女生感受到学习压力的比率及程度，总体来说都普 遍比男生要高。探求其原因，可能主要在于女生通常学习的 自主性及自律性较好，且对自我的要求也较高。相反，男生 自律性较差，比较贪玩，对学习成绩的要求也没有女生高。 从年级角度来看，理科生中从低年级到高年级，感受到 学习压力的比率越来越低，程度上除大二阶段略有下降外， 总体处于上升趋势。而文科生中，大一和大四学生感受到学 习压力的比率较大二、大三高，且大一的程度最高，大四程 度最低。 2.就业压力 大学生感受到的就业压力仅次于学习压力，位居第二。 可见就业形势的严峻对大学生心理造成的压力之大。 从文理科角度来看，理科生感受到就业压力的比率及程 度都较文科生要高。这似乎与理科生的实际就业率往往比文 科生较高相悖，但事实确实如此。这可能与理科毕业生总数 普遍较大有关。且据相关研究表明，文科生家庭情况普遍较 理科生好，尤其是在经济条件方面，这使很多理科生都面临 着必须通过就业来改善家庭经济状况的压力。 从男女生角度来看，女生感受到的就业压力总体较男生 高。这可能与男女生的就业环境及所受待遇不同有关。虽然 现代社会早已提倡男女平等，在各方的共同努力下也确实逐 步有所改善，但在实际实施过程中还是不可避免地会存在差 异。这就往往导致女生就业要比男生面临的挑战和困难更 大。 从年级角度来看，文科生感受到就业压力的比率及程度 有逐年递增的趋势。这可能因为文科生普遍家庭情况较好， 导致在低年级时他们中的大多数并不会特别在意就业问题。 但随着毕业的临近，逐渐意识到一份好的工作在自身今后的 独立发展中的重要性，也就越来越感受到就业压力的存在。 而在理科生中，大三学生感受到就业压力的比率和程度最 高，因为大多数理科生迫于巨大的就业压力往往大三开始就 十分关注就业信息，希望能尽