特教资源中心庄庆文主任.ppt

台南市103年主任儲訓班臺南市特教資源中心工作推展現況 報告人：特教資源中心莊慶文主任 103年4月26日 理論與實務 從發現疑似特教學生談起 鑑定安置 → 需求評估 → 資源到位 台南市102學年個教育階段特教學生人數分析 ? 學前 國小 國中 市立 高中 總數 身心障礙學生 1013 2660 2037 25(國立高中由國教署控管) 5735 資賦優異學生 ?提早入學數 824 163 ?國立高中由國教署控管 987 壹、設置依據 1.特殊教育法(102.01.23) 第四十四條 2.特殊教育法施行細則第十六條 3. 102.03.26完成發布臺南市特殊教育資源中心設置要點之法規程序。 (南市教特字第1020265528號函頒) ? ? ? ? 召集人 （局長） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 執行秘書 （召集人遴派） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中心主任 （召集人遴聘） ? ? ? ? 專 業 團 隊 組 ? 行 政 事 務 組 ? 鑑 定 安 置 組 ? 資 優 教 育 組 ? 輔 導 發 展 組 組長 1人 組員若干 ? 組長 1人 組員若干 ? 組長 1人 組員若干 ? 組長 1人 組員若干 ? 組長 1人 組員若干 貮、中心架構 台南市特教中心成員組成 召集人(局長) 鄭 邦 鎮 執行秘書(科長) 蔣 銘 娟 中心主任(專任調用) 莊 慶 文 調用特教教師 葉宗豪、趙敏泓 王朝正、吳明吉、黃琳雅、 陳麗如 專業人員(約聘人員) 郭雅雯、林恒立 郭嘉慧、 呂佳臻 陳雅臻 幹事(約僱人員) 李惠萍、吳繡珠 吳宸瑩 廖盈鈺、蔡佩君 侯翔瀛 備註 人員於永華特教中心 人員於民治特教中心 貮、成員 專責人員含主任 計18名 參、業務 1.鑑定安置 統籌規劃執行身心障礙學生鑑定及安置。(慶文) 協助身心障礙學生鑑定及安置。(明吉、嘉慧、惠萍等全體同仁) 心評研習與管理。(宗豪) 特教通報管理、轉銜系統業務。(佩君) 情障鑑定 (明吉) 測驗工具借用與管理。(繡珠、雅臻) -資優教育鑑定 (北考場─公誠國小、南考場─永福國小) 協助各類資優生鑑定及辦理提早入學。 (宗豪、敏泓) 參、業務 2.需求評估---巡迴輔導與專業治療評估 巡迴輔導系統管理。(敏泓) 專業團隊系統管理、能力評估、實際教學與治療。(嘉慧、雅雯、佳臻) 3、資源到位---- (1)輔具與財產 協助需求調查、審核與採購。(嘉慧、恒立) 輔具借用與歸還、修繕等業務。(繡珠、嘉慧) (2)巡迴與專業治療 巡迴輔導教師(明吉) (3)宣導刊物 特教風（佳臻）、身心障礙學生家長資源手冊（敏泓） (4)教育訓練--特教師、普通師教育訓練、家長親職研習 (翔瀛及工作夥伴相互支援) (5)特教志工推展--培訓、規劃、推展（雅臻） 肆、103年度重點工作 一、1月~12月：ㄧ年三期(4、8、12月)特教風刊物發行 二、1月~5月：103學年國三身心障礙學生適性輔導安置 三、2月~5月：各類資優班鑑定工作 四、6月~昱年9月：心評及特教承辦人員專業、E化教育訓練 五、9月~昱年6月：學障、情障及他類障礙鑑定 六、9月~昱年8月：特教教師鑑定安置諮詢、協助、身心障 礙家長諮詢、申訴服務工作 七、12月~昱年4月：身心障礙學生跨階段安置 八、 1月~12月：例行性業務工作 伍、短期目標 1、辦理本市鑑輔會身心障礙學生鑑定、安置及輔導。 2、負責培訓及調度教育及心理評量人力。 3、負責特殊教育專業團隊規劃與運作。 4、辦理特教輔具購置、評估申請及管理業務。 5、推動親職教育、家庭諮詢支持及特教志工。 6、維護、管理本市特殊教育資訊網、特殊教育通報系統 運作。 7、定期出版特教風、更新家長資源手冊、特教中心文宣 DM。 陸、中長期發展目標 1、強化與台南大學特教中心合作編製特殊教育教材。 2、永華、民治兩特教中心逐漸朝同一處所辦公，強化組 織運作效能。 3、提高中心專業人員員額編制，增編特教資源中心業務 行政經費，暢通人力、物力資源管道。 4、連結社會局、醫療、機構、早療單位、社區與教育局資源，發 揮學生需求到哪兒，支援服務網即到哪兒。 5、整體規劃特教資源中心聯合辦公大樓，利用現有閒置校園空間 再活化、整合專業團隊服務、巡迴輔導、施測工具、輔具展示 及借用、特教心評精進、動態與靜態媒體特教圖書及特教教師 專業進修功能，發揮本市特教資源中心全方位效益。 堅持、激勵、分享