《南湖游船上的曙光》教案.docVIP

青岛即墨市长江路小学品社学科 五 年级备课记录表 姓名：丁保芹 时间：2012年5月 课题 山东美术出版社五年级品德与社会下册《3.南湖游船上的曙光》 课时 1 教学目标 知识与能力目标：1、知道中国共产党的早期领导人，了解它的成立及其伟大意义。2.了解中国共产党领导的南昌起义、秋收起义和井冈山会师等重要事件。 3.知道长征中的简单经过和主要事件 过程与方法目标：指导学生看相关视频，加深学生对历史事件的认识。 情感态度与价值观目标：了解革命先辈不屈不挠、顽强斗争的革命事迹，树立坚定的共产主义新信念，培养锲而不舍的优良品质。 教学重难点 了解中国共产党的成立及其伟大意义。 了解革命先辈不屈不挠顽强斗争的革命事迹，树立坚定的共产主义信念。 教学准备 教师准备课件、磁带 教学过程 一、创设情境，歌曲引入，激发兴趣 1.播放歌曲《没有共产党就没有新中国》。 2.这首歌大家唱得非常好，也非常有感情。我们都知道是中国共产党领导中国人民打败了国内外的敌人，建立了伟大的中华人民共和国，我们才过上了今天幸福的生活。谁知道有关中国共产党的知识？ 3.学生交流。 二、提出问题，引发探究 活动（一）中国共产党是怎样诞生的？ 1.看视频：《中国共产党诞生》，提出问题，学生看书解决。 （1）中国共产党一大召开的时间、地点、早期领导人、党的生日？ （2）大会的最后一天为什么转移到游船上进行？为什么？ 2.小组内先交流，再全班交流 3.教师小结：中国共产党诞生的伟大意义，可以用一个成语来形容，那就是“开天辟地”；中国共产党成立后对中国革命的影响，可以用一个成语表示，那就是“焕然一新”。 （设计意图：学生观看中国共产党成立的视频，加深对这一历史事件的认识。看书解决相关问题，培养学生动脑思考过程。） 活动（二）中国共产党是怎样逐步发展壮大的？ 1. 中国共产党是怎样由最初几十人的组织逐步发展壮大起来的呢？让我们共同看一段视频。播放《南昌起义》《秋收起义》的电影片段。 2. 回忆自己看过的有关南昌起义，井冈山会师的影片资料。看书解决问题：南昌起义、秋收起义、井冈山会师的时间、人物。 3.小组交流、课堂交流；学生谈感受。 4.教师小结：同学们已经知道了南昌起义、秋收起义、井冈山会师对党的影响，我们接着学习其他历史事件。 （设计意图：播放南昌起义、秋收起义的电影片段，加深了学生对党早期领导人的了解，也知道党的发展壮大实属不易。） 活动（三）红色长征路 1.中国共产党从诞生之日起，经历了许多艰难曲折，发展壮大来之不易，不是一帆风顺，红军的二万五千里长征就是一个典型的例子，同学们想知道红军是怎样克服艰难险阻取得长征胜利的？ 2.学生合作探究 （1）红军为什么要长征？ （2）红军从哪里开始长征，经过哪几条河翻过那几座山？ （3）红军长征在哪些地方进行了激烈的斗争？ （4）红军长征经过了多长时间，在哪里取得了最后的胜利？ 3.课件展示红军长征路线图。加深理解为什么红军长征创造了一个世界奇迹？ 4.学生交流自己的认识和感受。 5.毛泽东同志在长征中，写了一首激情洋溢的诗，表达了中国共产党人宽阔的胸怀和革命的乐观主义精神。课件出示《长征》视频诗歌朗诵。 6.教师小结：红军长征的胜利，向世界宣告了中国共产党领导的人民军队是不可战胜的。 （设计意图：教师利用课件红军长征路线图、《长征》诗的视频朗诵，烘托出长征是世界伟大壮举，让学生感同身受老一辈无产阶级革命家锲而不舍的优良品质。） 三、谈收获 学生谈谈自己的本课收获。 四、拓展延伸： 课下搜集红军长征故事，下节课召开红军长征故事会，看谁搜集的故事多，看谁讲的故事感人。 调节与反思