[初中化学]组成物质的化学元素教案2-沪教版.docVIP

第三节：组成物质的化学元素 学习目标： 知识与技能：　　1、认识常见元素对人体健康的作用。　　2、会写常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类。　　3、能从组成上识别氧化物，区分化合物和单质、纯净物和混合物　　4、介绍地壳中、海水中、人体（生物体）和太阳（太空）中元素的分布和元素与人体健康知识，使化学知识更贴近生活，指导学生自觉养成良好的生活（饮食）习惯 过程与方法：　　认识科学分类的的依据和方法。 情感态度价值观：　　领悟物质基本组成的统一性，形成化学变化过程中元素不变的观念 学习重点：常见元素的名称和符号， 学习难点：能从组成上识别氧化物，区分化合物和单质、纯净物和混合物。 教学过程 引入： 水分子由什么构成？ 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。分子由原子来构成 水由什么组成？ 水由氢元素和氧元素组成；物质由元素来组成。对于元素我们并不陌生，那么到底是如何来定义元素的了，我们今天来学习。 一、元素 讨论 氧化汞，氧气，水，二氧化碳，上述物质分子的构成有什么共同点 ? 酒精C2H5OH 氢气H2 水H2O 氢氧化钙Ca(OH)2 有什么共同点 ? 这些物质的分子中都含有____原子，都是____元素的原子。 木炭C二氧化碳CO2一氧化碳CO 碳酸钙CaCO3有什么共同点 ? 这些物质的微粒中都含有____原子，都是____元素的原子。 探讨： 金属钠(Na)和食盐(NaCl)中都有“钠”，前面的微粒是钠原子(Na)，后面的微粒是钠离子(Na+)。可是，金属钠化学性质活泼，绝对不能吃，而食盐是烧菜必不可少的。 钠原子、钠离子有何异同？ ? 相同点 不同点 钠原子 核电荷数（质子数）都是11 最外层有1个电子，核外11个电子 钠离子 最外层有8个电子，核外10个电子 元素的定义：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的同一类原子的总称。 核电荷数（质子数）相同的原子都属于同一种元素。 质子数为11的原子属于钠元素，质子数为8的原子属于氧元素。核电荷数（即质子数）决定元素种类。 练习：1 下图四个选项表示的是同一元素吗？ 不是，元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的同一类原子的总称。 不可以用相同核外电子来定义元素，元素种类由质子数决定 2 下图中哪些是同一元素？ ①和④ 元素与物质组成 只讲种类，不讲个数（表宏观,应用于描述物质的宏观组成 ） 既讲种类，又讲个数（表微观,应用于描述物质的微观结构。 ） 下列关于二氧化碳的说法正确的是 A 二 氧化碳是由2个氧元素和 1个碳元 素组成的 B 二氧化碳 分子是由氧元素和碳元素组成 C 二氧化碳 是由氧元素和碳元素组成 D 一个二氧化碳 分子是由两个氧原子和一个碳原子组成 E 一个二氧化碳 分子是由两个氧原子和一个碳原子构成 二 元素符号 元素符号:用以表示元素的化学符号。 1.元素符号的书写 用拉丁文名称中的1个或2个字母来表示。 注意：第一个字母一定大写，第二个字母必须小写。如：H、O、C、Cl、Ca 、 He等。 例：下列元素符号书写正确的（ ） A.MG B.He C.mN D. AL 特别注意 周期表中的序号(原子序数)就是核电荷数（即核内质子数） 记住常见元素的符号：1－20号及锰、铁、铜、锌、银、碘、汞、金、铅、锡、铂。 元素的分类 元素的分类 金 属 元 素 非 金 属 元 素 稀有气体元素 气字头 “钅”字旁 固态非金属元素（“石”字旁） 液态非金属元素（“氵”字旁） 气态非金属元素（除稀有气体） 注意：金属汞 不是“钅”字旁 2. 元素符号意义 宏观意义：表示一种元素 微观意义：表示一个原子 对于由原子直接构成的物质，元素符号还表示这种物质。 比如Fe表示：铁元素，一个铁原子，也表示金属铁 如何表示两个氢原子？ 如何表示两个氢原子？ 2H 试一试，你会有新的收获！ 用符号表示： ①五个碳原子 ②两个铁原子 ③n个镁原子 ④一个氮原子 5C 2Fe nMg N 用元素符号还可以用来表示离子，如：Na＋、Cl－ 、 Ca2+ 、 O2- 用元素符号还可以用来表示物质，如：O2、O3 、 Fe 、Cu 、 N2 、 H2O、CO2、MgO 、Fe3O4 、 KMnO4 、 三.物质