2005年青岛市程序设计竞赛试题(小学组).docVIP

2005年青岛市程序设计竞赛试题（小学组） 说明： 1、必须以题目中规定的文件名进行保存，并将文件保存到软盘上。 2、比赛时间为：60分钟。 第1题 求最大数和最小数（程序文件名为 AA.PAS，20分） 已知n个整数序列X1、X2、X3、……、Xn（n=1000），要求找出其中的最大数和最小数。 输入： n，X1，X2，X3，……，Xn 输出： 第一行显示最大数 第二行显示最小数 样例： 键盘输入：4 12 3 7 9 屏幕显示： 12 3 第2题 求一个分数对应的十进制小数（程序文件名为 BB.PAS，20分） 已给一个分数的分子和分母，求对应的小数，保留小数点后的K位（K=100）。要求第K+1位四舍五入。 输入： x，y，K （x为分子，y为分母，K为小数点后的位数） 输出： 对应的小数 样例： 键盘输入： 1 6 5 屏幕显示： 1/6=0.1667 键盘输入： 5 7 7 屏幕显示： 5/7=0.7142857 第3题 编制一个乘法运算的程序（程序文件名为 CC.PAS，20分） 从键盘读入两个1000以内的正整数，进行乘法计算并输入计算算式。 输入：x，y （为两个做乘法运算的正整数） 输出：对应的计算算式与结果（注意对齐格式） 样例：键盘输入：189 13 屏幕显示： 189 x 13 ---------- 567 + 189 ---------- 2457 第4题 编制计算程序（程序文件名为 DD.PAS，20分） 有一数列：2，3，5，4，6，10，6，9，15，8，12，20……，从键盘输入自然数N（6N100），求数列第N个数是几，第N+1、N+2个数和第N-1、N-2个数是几？ 输入：n 输出：对应的五个数据 样例：键盘输入：7 屏幕显示：6，10，6，9，15。 键盘输入：22 屏幕显示：21，35，16，24，40。 第5题 编制程序（程序文件名为 EE.PAS，20分） 在从M(M≥1)到N（N≤100）的自然数数列中，第一次去掉奇位数上的数字，剩下的数重新排列，再去掉奇位数上的数字，再将剩下的重新排列，重复做下去，问最后剩下的数是几？ M、N用键盘输入，且MN，并将每次排列的数字在屏幕上显示出来。 输入：m,n 输出：剩下的数字 样例：键盘输入：3　17 屏幕显示：3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4 6 8 10 12 14 6 10 14 10 键盘输入：8　22 屏幕显示：15