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附件申请年度优秀专家出国培训人选情况一览表共页第页序号工作单位姓名性别出生年月政治面貌技术职称专家称号及获取时间学历学位最高学历毕业学校从事专业获奖和获基金情况包括获奖基金年月项目名称获奖基金种类等次金额和排次国内外权威刊物发表论文著作情况包括国别刊物名称篇数专著数量名称等简述主要成果贡献及担任重点科研项目主持人情况纲目式民族学院任志宏女群众教授博士研究生中国传媒大学教师基金情况河北省社科基金内地西藏学生音乐文化认同的研究主持河北省社科基金国家认同与内地民族院校艺术教育实践模式研究主持河北省社科
附件 申请2013年度优秀专家出国培训人选情况一览表
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序号
工作单位
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
技术
职称
专家称号及获取时间
学历
学位
最高学历
毕业学校
从事
专业
获奖和获基金情况(包括获奖[基金]年月、项目名称、获奖[基金]种类、等次、金额和排次)
国内外权威刊物发表论文、著作情况(包括国别、刊物名称、篇数,专著数量、名称等)
简述主要成果、贡献及担任
重点科研项目主持人情况(纲目式)
1
民族学院
任志宏
女
1974.10
群众
教授
博士研究生
中国传媒大学
教师
基金情况:
1河北省社科基金,2010.3-2011.2《内地西藏学生音乐文化认同的研究》主持.
2河北省社科基金2012.7《国家认同与内地民族院校艺术教育实践模式研究》主持.
3河北省社科基金2011.7-2012.6
《中国当代笛曲创作研究》第二
4河北省社科基2009.7—2011.6
《燕赵音乐文化资源开发与河北经济可持续发展研究》第二.
5河北省社科基2011.7--2012.7
《沧州地方舞蹈文化研究—以沧州落子为例》第二.
6河北省社科基金,2010.3-2013.2《冀中民歌研究》第二.
7河北省教育厅人文社科项目,2007—2012,《俄罗斯格涅辛音乐学院手风琴教学体系研究》,
第二.
8河北省教育科学十一五规划,
2011.6-2011.11,《内地西藏中学传统音乐领导与开发研究》,主持.
9河北省教育科学十一五规划,
2009.6-2010.5,《河北省高等职业院校音乐专业现状调查与对策研究》,主持.
10河北省教育科学十一五规划,
2009.6-2010.5,《汉藏高中学生音乐学习心理比较研究》第二.
获奖情况:
1河北省第十二届教育科研成果评选论文《汉藏高中学生音乐学习心理比较研究》一等奖,2010.07。
2河北第五届音乐金钟奖理论评论奖, 2011.05,论文《基于后现代文化视角的音乐美学学理审思》,二等奖。
3河北省第三届高等学校艺术教育科研论文评比,2012.03,论文《中俄高校手风琴专业教学比较》,二等奖。
论文:
1《中国戏曲表演意境审美构成浅析》2009年7月发表于《河北师范大学学报(哲学社科版)》第一。
2《汉藏高中学生音乐学习心理比较》2009年5月发表于《河北师范大学学报(教育科学版)第一。
3《河北省高等职业院校音乐专业教育现状及对策》2009年5月发表于《湖南科技学院学报》第一。
4《基于后现代文化视角的音乐美学学理审思》2009年7月发表于《人民音乐》第二。
5《新媒体视野中网络音乐文化美学特征》2009年9月发表于《河北学刊》第一。
6《少数民族文化认同与民族学校教育的发展》2010年11月发表于《河北学刊》独立。
7《黄自的中国古诗词音乐创作》2010年10月发表于《人民音乐》独立。
8《中国手风琴音乐作品本土民族化创作解读》2010年11月发表于《作家杂志》独立。
9《文化认同视阈中少数民族音乐教育现状分析》2010年9月发表于《湖南科技学院学报》第一。
10《内地藏族学生在藏、汉音乐文化认同上的表现》2011年10月发表于《河北师范大学学报(教育科学版)》独立。
11《内地西藏学校校本音乐课程开发的教学资源》2011年9月发表于《湖南科技学院学报》第一。
专著:
《庄子注解》,岳麓书社,2011,5.
近5年间发表论文12篇,其中核心期刊8篇,主持和参与河北省社科基金6项,5项已结题,河北省教育厅人文社会科学基金1项,主持参与河北省教育规划课题3项,均已结题,论文获奖3篇。
注:用A3纸打印。
申报学院(盖章): 负责人签字:
年 月 日
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