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大学生信用档案作用和构建原则 摘要：为大学生建立信用档案，是适应形势发展 的需要。本文分析大学生信用档案的作用，并结合广东省大 学生信用档案体系建设的实践，提出了大学生信用档案的构 建原则。 关键词：高校学生；信用档案；作用；构建原则 信用是中华民族的优良传统美德和基本道德准则之一, 是处理个人与个人，个人与社会之间的相互关系的一项基本 原则，并被作为治理国家不可缺少的重要手段，是一个国家 和民族生存和发展必不可少的一项重要规范。我国社会现正 处于经济体制转型时期，市场经济体制给我们带来丰硕成果 的同时，也滋生了一系列社会问题，唯利是图、见利忘义、 不讲信用、欺骗欺诈正在成为社会公害。在这样的环境影响 下，原本纯净美好的校园也面临着前所未有的考验，大学生 信用意识淡薄、诚信缺失已不再是个别行为和偶然现象，如 抄袭作业、考试作弊、拼凑论文、简历造假、助学贷款恶意 拖欠等行为已经屡见不鲜。为大学生建立信用档案，是适应 形势发展的需要。 一、大学生信用档案的作用 1、大学生信用档案建设能推进全社会个人信用体系的 建设。信用是一个国家和民族生存和发展必不可少的一项规 范，是市场经济运作的基石和有序化的基本保证，更是政治 民主化的一个标志。过去，由于缺乏个人信用记录与信用评 价等监管措滋，一方面，诚实守信者得不到社会的承认，另 一方面，失信者也没有任何标记，如无监管或监管不到位， 特别是无惩戒制度，有失信行为的则失信而又不付出代价， 进而会助长失信行为，如果奖惩不分明，只有道德约束，并 不意味着所有的行为评价主体都能自觉地诚实守信。因为再 完备的道德标准由于缺乏必要的强制力，也不能保证人人守 信。随着市场经济迅速发展，全社会诚信体系的打造早已被 提上日程，一些领域正在建立信用档案管理制度。近几年来, 党中央、国务院高度重视社会信用体系建设工作，2007年国 务院办公厅《关于社会信用体系建设的若干意见》（国办发 [2007117号）中强调：坚持统筹规划、分类指导，政府推 动、培育市场，完善法规、严格监管，有序开放、维护安全 “的原则，建立全国范围信贷征信机构与社会征信机构并 存、服务各具特色的征信机构体系，最终形成体系完整、分 工明确、运行高效、监管有力的社会信用体系基本框架和运 行机制。社会是由形形色色的个人组成，个人是社会的最小 组成部分，就个人来说，信用是一种现代社会不可或缺的个 人无形资产，你必须以诚待人，别人才会以诚相报。高校大 学生是社会中文化程度较高、责任感较强的群体，是我国未 来社会的中坚力量，作为社会的新鲜血液的后备力量，大学 生诚信方面优劣不仅影响其个人的发展，也影响着整个社会 的前进步伐，因此大学生信用档案建设能推进全社会个人信 用体系的建设。 2、 大学生信用档案建设是大学生思想政治教育创新， 进一步促进学生管理工作。随着电子信息技术的广泛应用以 及市场经济体制的逐步确立和完善，我省在全国范围内率先 构建大学大学生生信用档案体系，是新形势下我省大学生思 想政治教育和学生管理工作的创新。首先，通过建立诚信约 束机制，可以有效杜绝简历造假，化解学生考试作弊、论文 抄袭、恶意拖欠助学贷款等信用危机，从机制上对学生的失 信行为实施强制约束，有助于警示学生远离失信行为，此外 学生通过参与信用档案的建设过程，在自我体验中增强了信 用意识，学会爱护个人信用历史。其次，建立大学生信用档 案，可以促进学生管理工作与社会的互动，将学生管理教育 工作扩展到社会和家庭，帮助学校随时掌握学生在校外的各 种社会活动和经济活动信息，加强了学校与家庭、辅导员与 家长、辅导员与学生全方位沟通，形成社会、学校、家长共 同育人的合力。再次，大学生信用档案记录全面真实，为学 校开展学生综合测评、奖学金评定、助学贷款申请等相关学 生管理工作提供了重要参考指标，有助于学生管理工作的公 平、公正。 3、 大学生信用档案建设促进学生个人成长发展，增加 就业竞争的磋码。诚信是中华民族的传统美德。当前，高校 分数至上的录取方式的片面性使不少学生在入学前综合素 质良莠不齐，而随着大学生信息获取渠道的日渐开阔，各种 投机取巧、不劳而获等的欺诈失信行为思想对他们由中国传 统教育产生的传统思想造成不少冲击，传统道德只是停留在 口头上，思想认知和行动存在着极大的反差。随意逃课、考 试作弊、论文抄袭、恶意拖欠学费和贷款等现象屡见不鲜。 信用档案的建立使失信者的道德污点记录在案，为其失信行 为付出代价，其作为一种有约束力的行为，有助于自觉维护 自己良好的信用，重视自己的诚信形象。学生可以通过个人 信用档案，积累个人信用资产，展示自身的诚信品德，实现 与用人单位的便捷沟通，创造更多的就业机会；增加就业竞 争的袪码。此外，信用档案还有利于学生得到创业基金的支 持，有利于信贷消费、提