大学新生心理素质调查与分析以徐州工业职业技术学院为例.docx

大学新生心理素质调查与分析一一以徐州工业职业技术学院为例 马 敏（徐州工业职业技术学院 江苏 徐州221000） 摘 要：为了解新生入学时的心理健康状况，研究大学生心理特点和规律，有针 对性地开展学生心理健康教育工作，本校采用UPI量表和scl-90量表对2011级 和2012级7241名新生进行了心理健康普查，根据大学新生屮存在的一些心理问 题，分析其原因，并提出了可行性建议。 关键词：大学新生心理健康调查分析对策 国内外大量资料显示，大学生群体的心理问题随着经济发展和社会变更 口趋严重［1］。大学生面临的社会环境、家庭环境和学校环境口益复杂，学习、 就业、经济和情感等方面的压力口益增加，大学生成为心理问题高发群体这一现 象越来越受到社会的广泛重视。为进一步落实上级文件精神，更为有效地开展学 校心理健康教育工作，徐州工业职业技术学院自2004年起，对每届大一新生进 行心理健康普测。本文以2011级和2012级新生心理健康测试为例，对冃前高职 院校大学新生心理健康存在的问题进行分析，并提出了可行性对策。 一、对象与方法 对彖：20□级3582名新生和2012级3659名新生，共7241名学生。 工具：本次测试使用了 “大学生心理测验及档案管理系统2009版”测 试软件，釆用了 大学生心理健康调查表（University Personality Inventory,简 称“UPI” ）和90项自觉症状（简称“SCL?90”）两个量表UPI”量表反映了学 生的总体心理健康状况，“SCL—90”量表含有比较广泛的精神症状学内容，效度 系数在0.77?0.90 Z间，具有较高的真实性［2］。国内学者常用此量表评价大、屮 学生等各类人群的心理健康状况［3］。两量表同时使用，在测试上能相互补充、 相互印证，基本上能准确、客观地反映学生的心理健康状况，具有较高的信度和 效度。 方法：通过集体施测的方式，在统i规定吋间内在电了机房分场次按统一要求完 成测试。 学生测试完成后，通过软件的预警分析和统计报表功能，对所有学生的 测试数据进行分析，筛选出有心理问题或可能有问题的学生。 统计预警名单，按数据采用大学生心理健康量表和EXCEL进行分类整理。 二、调查结果 总得来说，本校2011. 2012级新生的心理健康水平稍高于全国大学生 常模，表明我院大学生的心理健康状况总体处于正常状态。 本校新生的整体心理健康状态虽然处于全国范围内的正常状态，但也存 在一些问题。如I,测试中，2011级有170人（占总数的5%）、2012级有207人 （占总数的6%）同时满足“UPI”和“SCL?90”量表的三个阳性条件,属于预警 信息提示亟待重点关注的学生；2011级有268人（占总数的7%）、2012级有303 人（占总数的8%）同时满足预警报表的1号和2号条件，为需要关注学生；2011 级有394人（占总数的11%）、2012级有423人（占总数的11.6%）属于UPI量 表测试的第1类学生，另外还有一些学生处于疑似阳性状态。特别是在UPI量表 测试中，2011级有44人（占样本比例1.21%）＞2012级有68人（占样本比例1.87%） 在第25题“想轻生”做了选择，为需要重点鉴别、关注的学生。［注：预警报表 的条件为：1 ?大学生心理健康调查表（“UPI”）中的第1类结果;2. “SCL—90” 量表各因子的平均分洋；2分；3. “SCL—90”量表总分ge;160分。］ 从学生比较集中的问题来看，主要存在于强迫症状、人际关系障碍、偏 执、敌对、焦虑、抑郁、情绪问题等方面。 从院系和专业差异方面来看，比例基本差异不大；在性别差异方面，女 生的整体心理健康水平略低于男生，差异不显著，可以说男、女生表现出几近相 同的心理健康水平。在“抑郁”、“焦虑”和“恐怖”因子上的得分，女生显著地 高于男生，表明女生比男生的抑郁、焦虑和恐怖倾向更加明显。 尤其值得注意的是，2012新生心理健康状况普遍低于2011级新生，各 项预警报表人数比例均为走高趋势。 三、讨论 2011级、2012级新生都是90后群体，其产生心理疾患的原因是多方面 的，既有社会因素、家庭因素，也有学生本人的原因。分析如下： 1 ?社会因素 随着我国社会的发展，以往“考上大学就等于有了一切”的现象已经成 为过去吋。目前大学生就业形势日趋严峻，学生从一进校门就被告知考上人学并 不等于能够就业，所以从入校起就已开始准备各种资格考证等，思想压力较大。 其次，大学期间的各种评优、奖励措施都与综合考评有关，而综合考评涉及到学 生学校生活的各个方面，这无形中刚开始就给那些适应能力不强的学生带来很人 的压力。 第三，目前社会对高职院校毕业生和本科高校毕业生在待遇、职称评定与晋升方 面存在很大差异，由此高职院校的