推理-地理信息科学毕业论文.doc

地理信息科学论文范文 一、论文说明 本写作团队长期从事地理信息科学论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关论文的发表 论文写作具体联系金老师QQ：387 826 70 二、参考范文 题目： 类比推理在高中数学教学中的应用分析 概要： 高中教学中的难点部分就是数学，同时也是老师教学中的重点部分，因为高中数学中的内容比较抽象，逻辑性比较强，学生在理解的时候可能存在一些问题，这也是学生的学习效率底下的原因之一。为了解决高中数学教学中存在的问题，提高课堂教学效率，老师运用了多种教学方法，类比推理就是老师传授给学生的一个重要的学习方法，他可以将抽象、复杂的知识变得具体化和简单化，提高学生的学习效率。 类... 题目：类比推理在高中数学教学中的应用研究 概要： 高中数学中大多都是很抽象的东西，所以对学生的逻辑思维是有很高的要求的，类比推理法是一种非常科学的教学方法，这种教学方式能够帮助学生更好地学习，在旧知识的基础上增加新的知识。我们要从学生生活入手，与生活关联起来，在实践中优化类比推理的效果；我们还可以将这种推理应用在新的教学中、应用在数学命题教学中，既能帮助学生理解得更透彻，也能更好地培养学生的逻辑思维能力。 类比推理；高中数学... 题目：如何在高中数学教学中培养逻辑推理能力 概要： 随着教育的不断发展和改革，教师应该打破传统教学方法，不能仅仅向学生讲解课本内容，而是要让学生学会举一反三，学习数学思维方式和解题技能，培养他们的逻辑思维能力。高中数学更注重学生们的逻辑思维能力和推导能力，如何让教师在教学过程能够合理有效地开拓学生思维，提高学生的逻辑推理能力成为高中数学教学的一个重要课题。本文结合高中数学的具体教学实例，重点论述如何就高中数学教学内容来提高学生们的逻辑推理... 题目：从列举到推理 概要： 列举是一种朴素的解决问题的方法，这一方法起点低、适应范围广，能解决很多看起来完全不同的问题。在实际教学过程中，教师可以引导学生从列举出发，逐步走向推理，培养学生解决问题的能力。 人教版数学教材一年级下册第73页的一道练习题如图1所示。在处理这道习题时，笔者按照从列举到推理的思路引导学生思考，收到了较好的效果。 ... 题目：在运算教学中培养推理能力 概要：推理能力是《数学课程标准（2011年版）》提倡的一项重要能力。推理在几何中具有重要地位，因此一说到培养推理能力，老师们首先想到的就是几何教学。其实数学运算中也存在大量的推理，只要我们善于利用，运算也能很好地培养学生的推理能力。 分数除法是小学数学中非常复杂、难度较大的运算，本文尝试以培养推理能力为重点，对分数除法法则的教学设计作一点探索。 ... 题目：归纳推理意识在初中数学教学中的渗透思考 概要： 数学在学生的学习阶段发挥着很重要的作用，给学生的学习生活都带来很大的帮助。数学的特点就是逻辑性十分强，对于一些理解能力强的学生，数学学习起来就会十分得心应手，但是对于一些逻辑性较差的学生，他们就会觉得数学的学习十分困难。初中数学是学生数学学习中打基础的阶段，但是由于数学知识点的繁琐和复杂，给学生在学习数学的过程中带来很多的困难，也让学生很难提起学习数学的兴趣。数学与人们的生活息息相关，学... 题目：基于核心素养的初中生数学逻辑推理能力的培养 概要：摘要：数学逻辑推理能力是现在数学教学的重要任务，也是核心素养的基本要求。数学这门学科逻辑性强，很多数学问题都比较抽象，学生不能仅仅靠死记硬背学习数学。在初中数学课堂，老师应该注重学生数学逻辑推理能力的培养。本文主要分析了基于核心素养培养初中生数学逻辑推理能力的措施。 关键词：核心素养；初中生；数学逻辑推理能力；措施 核心素养主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在... 题目：证据推理，数学课堂教学的应然追求 概要： 证据推理是一种“有根有据”的推理。培养学生证据推理能力是小学数学课堂教学的应然追求。证据推理既需要结构化的概念，也需要逻辑化的学习过程，更需要层次化的探究。通过证据推理，能有效地发展学生数学核心素养。 证据推理 数学教学 应然追求 所谓“证据推理”，是指根据数学概念、法则、规律以及相关事实性知识，通过比较分析、抽象概括、归纳演绎等形成的一种推理。在小学数学教学中，学生的证据推理... 题目：例析科学推理在高中物理教学中的有效渗透 概要：作者简介：史宏凯，东莞市教育局教研室教研员。东莞市高中物理学科带头人，“教书育人”优秀教师，东莞市青少年