政治经济学 第十三章 国民经济的总量平衡.pdf

第十三章 国民经济的总量平衡 传统经济学说向以乐观著称，…… 这种乐观态度之由来，我认为是因为他 们忽视了一点：有效需求不足，可以妨 碍经济繁荣。如果一个社会之运行，确 如经典学派所设想的那样，则该社会资 源之就业量源之就业量，，自有达到最适度水准之趋自有达到最适度水准之趋 势。经典学派理论也许代表我们冀望于 经济体系者，不过如果假定现实经济体 系确属如此运行，那么根本是把问题都 假定掉了。 引自：引自：J·梅纳德·凯恩斯 著《就业利息和货币通论》 目的与要求 目的与要求 基本内容 ●本章重点讨论社会总供给与社会总 需求的均衡与非均衡状态，揭示社会总 重点与难点 供求的均衡条件，并进而阐述社会总供 求失衡的表现形式及其形成原因求失衡的表现形式及其形成原因。 教学指导 ●这一章的研究对象是基于并超越 参考文献 微观经济中的个量经济及其行为机制， 以总量经济或宏观经济为研究对象。对 国民经济总量平衡问题的研究又是宏观 课后练习 经济分析的基础。 目的与要求 基本内容 基本内容 重点与难点 本章分析社会主义宏观经济运 行行，，其目的是揭示社会总供给与总其目的是揭示社会总供给与总 教学指导 需求的矛盾运动，探讨如何保持二 者在总量上和结构上的平衡，进而 实现国民经济的持续、稳定、协调 参考文献 发展。 课后练习 目的与要求 重点与难点 基本内容 ●把握社会总供给与总需求的基本 表达式。社会总供给与总需求的影 重点与难点 响因素及其二者之间的相互决定。 社会总供求的均衡条件与失衡机理。 教学指导教学指导 ●对社会总供给与总需求的对立统一 运动及其运动进程的把握决定着宏 参考文献 观经济态势。分析国民经济收入分 解流程，认识封闭和开放框架下总 量均衡的实现条件和条件破坏引起 课后练习 总量失衡的表现形式。 目的与要求 基本内容 第一节社会总供给与社会总需求 重点与难点 教学指导 第一节 一、社会总供给的含义及其构成 第二节 第三节 二、社会总需求的含义及其构成 参考文献 课后练习 目的与要求 一、社会总供给的含义及其构成 基本内容 重点与难点 ●社会总供给是指一个国家在一定时期内向社 会提供的最终产品和劳务的总量。社会总供 教学指导 给是由国内供给和国外供给两部分构成的。 第一节 ●分析总供给需要借助于一系列衡量经济总量 第二节 的宏观经济指标。国内生产总值