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教育叙事：早恋 一次失败的早恋教育经历： 那时刚参加工作，对工作无限热情，和学生做朋友，自认为和学生关系很融洽。一天，一个叫小琴的女孩突然，红着脸，给我说：“老师我恋爱了。”这句话，犹如晴天霹雳。还在小学六年级就知道恋爱了。这个孩子成绩还算优秀，我是气不打一处来。“一天不知道好好学习，尽想一些乌七八糟的东西。现在你年龄还小主要问题就是学习。”一通批评。第二天，孩子没来上学。我感觉到了事情的严重性，主动去家访。又给孩子讲了一通大道理。孩子来上学了，从此再也没有原来的阳光了，变得沉默寡言了，每次见到我，都是躲着的眼神。勉强上完小学就辍学了。一个孩子的求学之路就此戛然而止了。 后来，我反思自己太莽撞了。小琴是由于对我的充分信任，才大胆的说出了心中不愿告人的秘密。是在寻求老师的帮助的。而我呢？自己只是一个大哥哥似的说教。我反思自己这次至少有一下几点不妥之处让我坐失教育良机。 第一、简单说教，育人智慧缺乏。 第二、，对学生了解不够。若是早点知道情况，处理起来也会有个心理准备。 第三、对早恋没有正确的认识。早恋是孩子身心成长的必然思潮。早恋没有那么可怕，不是洪水猛兽，而恰恰是孩子教育的最佳和最重要时期。 第四、最严重的是，还批评了学生，挫伤了孩子的自尊。 在以后的教学中小学高年级的学生早恋现象年年出现。我每次都会小心应对。随着经验的积累我处理的越来越得心应手了。也形成了固定的方法模式。第一、坚持营造和谐的师生关系。师生关系和谐了，学生才愿意表露心机，便于老师的教育决策。第二、时刻掌握情况，哪些学生有早恋倾向，发展状态时刻掌握着，在可控的范围内冷处理。第三、正面教育和旁敲侧击结合，抓住机会个别引导。第四、帮助学生树立理想价值观念，时而旁敲侧击。 一次成功的早恋教育经历： 无独有偶，一天，我跟我的学习委员小薇安排完任务后，小薇突然说：“王老师，我要告诉你一个我的秘密？”我一愣，接着微笑道：“什么秘密说吧。我会为你严守秘密的。”小薇红着脸说：“我恋爱了。” 我故作惊讶的问：“真的？那个男神是谁啊？居然得到我们学习委员的青睐。”小薇轻轻的说出了他的名字：“涛涛。” 其实，我对他们的事情早已了如指掌。小薇是个听话懂事的孩子，性格开朗，乐于助人，成绩优异，得到班上很多同学的喜欢。涛涛一天调皮捣蛋，老和女生搞恶作剧，仗着歌唱得好，总爱在教室里唱情歌，还经常送给女生他抄来的情诗。学习嘛，很难突破倒数第二。真是应了那句话：“美女爱渣男。” 小薇又轻轻的问道：“王老师怎么办？”我假装若有所思的样子，突然一本正经的答道：“好办！你上完小学就别上了，那时老师给你保媒，向你爸妈提亲，把这件事帮你办了，反正以涛涛现在的学习成绩上不了多久的学。”小薇“噗嗤”一笑说：“王老师，我的年龄还小，我妈会打死我的。”我假装微怒道：“你还知道自己年龄小啊。”接着我和颜悦色的向她提出了几个问题： “假如你将来考取了大学有好的工作？涛涛是个一事无成的农民你会和他结婚吗？” “不会。” “假如将来涛涛成为了高官、高管、企业家。你是个农村小姑娘，你认为他会娶你吗？” “不会。” “上完大学后，你们出社会还需要一二十年的时间，你认为一二十年后变化大吗？” “变化大” “这件事，还需要王老师帮你吗？” “不需要。” 一连好几天，小薇没有再理会涛涛。涛涛上课明显的魂不守舍了。课间还是唱着他那伤感的情歌。一天，突然一群学生急匆匆的给我报告：“涛涛坐在桥上唱情歌，看着太危险了，王老师你赶紧去看看吧。今天他在教室里唱，影响我们写作业，我们说了他几句他就这样了。”我赶紧跑去。涛涛双腿耷拉在桥上，忘情的唱着《爱一个好难》。曾经以为他一天没心没肺的给女生搞恶作剧，没想到，他居然是那样的动情。我悄悄的来到他的身边，静静的听着。一曲结束，我深情赞美道：“好动人的歌曲啊！这首歌唱给哪位女孩的啊？”涛涛一惊立刻说：“王老师我没有谈恋爱。”我微笑着说：“我早就知道了。”“你眼光不错啊，一眼就看准了，我们班学习最好的，长得最漂亮的，最乐于助人的学习委员。喜欢她的人可是比较多啊。她没理你是吗？”涛涛点点头。 “其实，爱一个人很容易。”我顿了顿。从涛涛的眼神中，涛涛似乎看到了希望似的。我接着说：“但是，得到一个人的爱却很难。”听到这句话，涛涛的心又似乎跌到了冰窟窿。 涛涛14岁才上六年级，班上年龄偏大，生理上相对早熟。成长于单亲家庭，母亲很早就离开了。父亲一天混着花花世界，很少在家，对待孩子简单粗暴。因此，涛涛的自我防护心里很强，已经开始叛逆，顶撞老师时有发生，让他接受道理很难。“爱”是能和他正常说话的唯一润滑剂。我接着说道： “就像现在，老师知道你心里很不舒服，老师想关注你，关心你，我很容易做到。可是，你沉浸在恋爱的痛苦中依然无法自拔，不正像你歌曲中所唱得‘很难吗？’”涛涛，点了点头。轻轻地说了声：“谢谢老师。”此时我