初中语文文言文《爱莲说》练习(含答案).docVIP

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初中语文文言文《爱莲说》练习(含答案)

PAGE 1 爱莲说 ? 水陆 草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 ? 1.解释下面加点的词。(2分) ①予独爱莲之出淤泥而不染?? (?????? )????? ②陶后鲜有闻?? (??????? ) 2. 翻译下面的句子。(3分) 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 ? 3.文章题目为“ 爱莲说”,为何还写了“菊”和“牡丹”?(3分) ? ? 【答案】 1.①却 ②少??? 每空1分,共2分。 2.(它的茎)内空外直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,它笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能 贴近去玩弄啊。 意思对即可,共3分。 3.运用衬托的写法,突出了莲的高尚 情操。共3分。  【三】(15分)    爱 莲 说   周敦颐   水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!   14.解释下列加点词在文中的意思。(5分)   (1)可爱者甚蕃 蕃: (2)濯清涟而不妖 濯:   (3)香远益清 益: (4)亭亭净植 植:   (5)宜乎众矣 宜:   15.翻译下列句子。(4分) (1)中通外直,不蔓不枝。 (2)菊之爱,陶后鲜有闻。 16.陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。(2分) 17.怎样理解“莲之爱,同予者何人”?(4分) 答案  14.(1)通“繁”多.(2)洗涤(3)更,更加。(4)“植”通“直”,立。(5)当然(5分,各1分,意思对即可)   15(1)它的茎中间贯通,外形挺直,不生枝蔓,不长枝节。    (2)对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。(4分,各2分,意思对即可)   陶渊明“爱菊”的原因:花之隐逸者也; 世人“爱牡丹”的原因:花之富贵者也(2分)   17.示例一:这是一个反问句。表达了知音甚少的无限感慨。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。   示例二:既明确写出了作者对莲花的喜爱,又表达了作者对追名逐利的事态的厌恶,不与世俗同流合污的态度。(4分)   

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