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2015 年幼儿园保教工作计划 (秋季 )
新学期,我园坚持以《纲要》、《指南》精神为指导,认真贯彻
落实上级教育主管部门的文件指导精神, 立足本园实际, 围绕 “规范
管理,突出特色,促进均衡 ”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发
展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资
队伍建设与内涵建设为重点, 以促进幼儿发展为目的, 有效开展幼儿
园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正做到服务于社会、服务于家
长、服务于幼儿。
一、树立终身学习的理念,提高自身素养
(一)加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论
指导工作。
自 2012 年 9 月 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 颁发以来, 各位老
师对 《指南》逐渐重视, 本学期将继续多形式开展 《指南》全员培训,
深入学习贯彻。
坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域,
加强学习,树立和落实正确的教育观,不断反思,从根本上保证教育
教学能力的提高,培养好幼儿。
(二)完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守
举行 “师德承诺 ”仪式,签定《师德承诺书》 ;认真自觉学习《幼
儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。作为老师
的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置,特
别是小、中班的保教人员。利用庆祝 30 个教师节之际,开展师德演
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讲、教师书画以及琴法演练、羽毛球比赛、幼儿教师卡拉 OK 比赛等
系列活动。
(三 )营造文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化
组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现
学校》全员读书系列活动。实现 “一人学习,众人受益,共同进步 ”。
充分发挥班级图书区的作用, 并结合本班幼儿实际, 开展各种形
式的读书活动:好书推荐、经典诵读 (弟子规 )、我是小小故事王、读
书交流会、 读书调查回馈等活动, 在教师的指导下培养幼儿良好的阅
读习惯。推选参加镇幼儿讲故事比赛。
以 “家校联动 ”推进 “书香家庭 ”的创建。通过教师带动幼儿、幼儿
带动家长,营造上下喜爱阅读的良好氛围,树立终身学习先进典型,
并评选书香班级、 读书大王“ ”、书香家庭等。
( 四)鼓励学历进修,进一步加强师资队伍建设,全面提升幼儿园
教师学历水平和业务水平。
二、进一步落实保教常规制度,促进保教工作规范发展
(一)注重落实一日保教规范,时刻关注幼儿一日生活活动的各个
生活环节、 集中教育活动、 游戏教育活动以及保教人员学习和日常工
作常规诸多方面。 严格规范幼儿园一日作息时间, 确保幼儿一日户外
活动的时间、游戏时间和运动时间。及时有效地实施保教管理,定期
深入一线观摩活动,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提
出适宜的意见与建议。促进幼儿健康成长,切实摆脱重 “教 ”轻 “保 ”和
“小学化的倾向。
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(二)重视徳、体教育,力促幼儿全面素质发展
1.贯彻《
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