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大连理工大学出版社 大连理工大学出版社 大连理工大学出版社 大连理工大学出版社 大连理工大学出版社 大连理工大学出版社 日 语 语 法 (第二版) 第三节 授受关系的动词 一.授受动词 二.授受关系的补助动词 三.格助词「に」和「から」 第三节 授受关系的动词 　　日语中有一些是表示授受关系的动词，称为授受动词(授受動詞)。现代日语中的授受动词有:「やる」「あげる」「さしあげる」、「くれる」「くださる」、「もらう」「いただく」。这些词接在助词「て」后面，称为授受关系的补助动词。授受动词虽然具有意志性，但是通常没有被动态形式。 一.授受动词 　　表示“(我) 给予别人”，或“别人给予别人”。主语是“给予”的人，而不是接受的人。「やる」用于上对下的关系，「あげる」用于平等关系，「さしあげる」用来向他人表示尊敬。接受的人后接格助词「に」， 给予的人后接格助词「は(が/も)」。人称关系是: 第一人称给予第二、三人称，第二人称给予第三人称，第三人称给予第三人称。 　　○妹に本を一冊やる／给妹妹一本书。 　　○子どもに小遣いをやりました/给了孩子零用钱。 　　○兄が弟に五千円やった/哥哥给了弟弟5000日元。 　　○欲しかったらみんなやるよ/想要的话，全都给你。 1 やる、あげる、さしあげる 一.授受动词 　　○田中さんは山本さんに何かやったらしいよ/田中好像给山本什么东西。 　　○お好きならあなたにあげましょう/如果您喜欢就送给您吧。 　　○あなたは田中さんにプレゼントをあげましたか/你给田中礼物了吗？ 　　○この玩具はお子さんに上げるものです/这个玩具是送给您的孩子的。 　　○先生に有名なお酒をさしあげました/ 给了老师名酒。 　　○お茶でもさしあげましょうか/给您来杯茶吧? 　　○先生に何かさしあげようと思っています/一直想赠送点什么给先生。　 1 やる、あげる、さしあげる 一.授受动词 　　表示“人家给予我(们) 或自已一方”，主语是“给予”的人。「くれる」用于一般性场合，「くださる」是敬语。接受者(我们)后接格助词「に」，通常也可省略， 给予的人后接格助词「は(が/も)」人称关系是: 第二、三人称给予第一人称,第三人称给予第二、三人称(说话者站在接受者立场) 。 　　○わたしにも辞書を一冊くれましたよ/也给了我一本辞典。 　　○友達が(私に) 時計をくれた/明友送给我了手表。 2 くれる、くださる 一.授受动词 　　○お姉さんはあなたに何かくれたのですか/你姐姐给你什么了吗? 　　○父は弟に時計をくれました/父亲给了弟弟手表。 　　○これは叔父さんがくださった辞書です/这是叔叔送给我的字典。 　　○山田先生は私達に辞書をくださいました/山田老师给了我们字典。 　　○わたしにはなにもくださらなかった/什么也没给我。 　　○先生はわたしに鉛筆をくださいました/老师给了我铅笔。 2 くれる、くださる 一.授受动词 　　表示“我(们) 从别人那里得到了什么”，也可以表示“我(们) 向别入索取什么”。「もらう」用于一般性场合，「いただく」是敬语。索取者(我们)后接格助词「は(が/も)」，被索取者后接格助词「に(から)」。人称关系是: 第一人称从第二、三人称取得，第二、三人称从第三人称取得。 　　○友だちから手紙をもらった/收到朋友的来信。 　　○わたしも切符を一枚もらいたいです/我也想要一张票。 　　○王さんは学校から給料をもらった/小王从学校领取了工资。 3 もらう、いただく 一.授受动词 　　○これは友達にもらった電子辞書です/这是从朋友那里得到的电子辞典。 　　○あなたはお父さんから何かもらいましたか/你从令尊郡里得到了什么？ 　　○これは社長からいただいた贈り物です/这是从总经理那里得到的礼品。 　　○結構なものを頂きました/蒙您赏给很好的东西。 　　○小切手は昨日いただきました/昨天收到了您的支票。 　　○先生から頂いた写真を大切にしております/珍藏着老师给的相片。 3 もらう、いただく 二.授受关系的补助动词 　授受动词不仅可以独立使用，还可以接在「动词连用形＋て」的后面,充当补助动词，借以表示人物之间的行为的往来与恩惠关系。 　　○太郎がお婆さんに新聞を読んでやった/太郎为奶奶读报纸。 　　○お婆さんは太郎に新聞を読んでもらった/奶奶让太郎给她读了报纸。 　　○先生が資料を集めてくださった/老师给我收集了资料。 　　○(私は)先生に資料を集めていただいた/我请老师给我收集了资料。 　　○これから母の家事を手伝ってあげたい/我今后要帮妈妈做家务。 　　○植物にすてきな音楽を流してやった/给植物放优美的音乐。? 三.格助词「に」和「から」 　　在「もらう」「いただく」为谓语的句子中，动作的实际施事者，用「……に」或「……から」