化肥农药对农业的利弊辩论会.docVIP

化学课外活动方案 PAGE 1 化肥农药对农业的利弊辩论会 活动目的： 1.知晓化肥农药对农业的利弊得失。 2．激发学生的学习兴趣。 活动地点：九（5）教室。 正方：杨平、陈聪、魏志超、徐兆辉 反方：陈佳、杨琳、杨婳、史雅娟 主持人：陈华华 主持人：化肥农药对农业是利大于弊，还是弊大于利，我们举行了辩论会。然后介绍正方和反方的成员。然后请正方和反方各自陈述自己的观点。 正方：主持人好！反方辩友好，我方的观点是：使用农药化肥利大于弊。人们称化肥是作物的 “粮食”，因为化肥能供给作物养分，增加作物的产量，改善产品品质或能改良性状。因此，化肥对调节作物营养和培肥土壤起着极其重要的作用，是作物稳产高产的重要物质保证，所以有句俗话叫“肥是农家宝”。 反方：主持人好！正方辩友好，我方的观点是：使用农药化肥弊大于利。化肥农药进入水中硬气水中藻类生长，引起水质下降，严重时发黑、发臭。施入土壤中改变了原有土壤的结构，造成有机质减少，而且还会影响农作物耕作，对土壤有很大的污染。 正方：植物的生长需要养分，土壤所提供的养分是有限的，因此要靠施肥来补充，施肥是农业增产的重要手段。我们不能“因噎废食”，而不施肥。 反方：无可否认，化肥在农业中的作用。我国氮肥施用量的一半在被农作物吸收之前就以气体形态遗失到大气中或从水沟渠流失到水体环境中，造成极大的危害。是要危害还是要好处呢？如果是要好处而忽略危害，我认为是得不偿失，请问对方辩友你认为呢？ 正方：有句实话叫 “事实胜于雄辩”，下面让我们来看几个事实吧：农业是人类人类赖以生存和繁衍的根本。自从1840年著名的《化学在农业和生理学上的应用》一书发表以后，创立了“植物矿质营养学说”，至今160多年间，矿物营养的研究发展较快，在植物营养学领域基本处于统治地位。当进入到20世纪，无机化学肥料及农药的应用，推动了粮食产量的成倍增加，满足了世界人口爆炸性增长的需求。化肥技术立下了不可磨灭的历史功勋。所以我方认为农药化肥的使用是利大于弊。 反方：我先举个例子：我国庆元县东部9个乡镇90多个行政村，有1700多户因使用“飞雁”牌过磷酸钙，引起了大面积烂秧伤农事件，这给当地农民的粮食生产带来了巨大影响。事隔不到2个月，同样的伤农事件再次在遂昌县高坪乡上演，当地农民种植的1000多亩四季豆因“肥害”而长成了 “侏儒症”面临绝收。据该市农业部门统计，今年仅“飞雁”牌过磷酸钙的伤农事件在其他几县发生过多起，受损农作物总面积超过5000亩。 正方：我不同意反方辩友的观点。这是商人的一种手段。随着世界人口的增长，人类面临的最严重的问题是怎样给自己提供充足的食品和营养。2000年世界上严重营养不良的人数约有6亿，消除饥饿成为全球的问题和责任，这就是需要科学给予可供选择的知识，化肥是解决饥饿问题的最重要的化学产品之一。化肥、农药以及植物生长调节剂的使用，都已发挥了巨大的作用。同时气体也不一定是污染气体，有一种叫气体肥料，它给农业增产带来了极大的好处。 反方：正是由于商人的这样一种手段，才造成了化肥无节制的使用。所以温家宝副总理在2001年5月27日对农业部执行的沃土计划时进一步指出：滥用化肥，重用轻养导致耕地重疾沉疴，农产品质量下降和环境污染。科学家的呼吁应该引起我们重视。科学施肥、多用农家肥，虽然多年强调，但缺少有力措施，成效不大。请农业部、国家计委认真研究并提出意见。”这为我国农业特别是肥料行业发展指出了明确方向。正是因为农药化肥使用对农业的弊大于利，温家宝总理才提出这一观点，你认为呢？ 正方：刚才反方辩友说的是滥用化肥的危害，而不是化肥的危害。 反方：滥用化肥也是使用化肥的一种。 正方：我不同意反方辩友的观点，我们今天说的是化肥的利和弊，而你说的是滥用化肥，滥用化肥是人为的一种，不属于我们今天讨论的讨论的话题。 反方：你们刚才提到的气体肥料什么地方用过，请举例说明。 正方：气体肥料如二氧化碳在农作物的生长旺盛期和成熟期使用，每周喷两次二氧化碳气体，喷上4——5次以后，蔬菜可增产90%，水稻增产70%，大豆增产60%，高梁增产100%。 反方：这种肥料确实在什么地方用过？ 正方：这是一个事实，科学家做过这样的试验，才得出这样的结论。 反方：你刚才科学家做过这样的试验，但又没有真正投入到应用，所以存在很大的弊端。根本不能用于生产中。 正方：但是日后拓展开来就可以投入到生产中。我们知道现在有一种有机肥料，采用先进的工艺技术，按国家A级肥料标准配方，经过工业化生产营养全、肥效长、适合中国国情的优质肥料。组织生产氨基酸发酵有机肥，使经济效益、社会效益和生态效益三方面达到比较完美的同意，完全符合目前国家对于发展有机肥料的产业政策和法规。继承化学肥料的优势、祢补化学肥料的不足。所以我方认为合理使用化肥，才能使我们的农业更加发展。 反方： 化肥