七年级地理上册3.1多变的天气习题课件新人教版.ppt

课后练案 13．进入5月份后，广州容易出现雷阵雨、冰雹等天气，大家应密切关注天气变化，及时做好防范工作。下列天气符号中表示雷阵雨、冰雹的是(　　　) ① ② ③ ④ ? A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ B 课后练案 14．下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是(　　　) A. ——晾晒衣服 B. ——体育锻炼 C. ——播种小麦 D. ——高空作业 B 课后练案 15．下列的天气符号，表示多云转晴的天气是(　　　) A. B. C. D. B 课后练案 16．全球气候变暖主要是下列什么因素造成的(　　　) A．二氧化碳的含量增多 B．二氧化氮的含量增多 C．大气中的尘埃增多 D．大气中的水汽增多 A 课后练案 17．下列天气状况与人们的户外活动对应妥当的是(　　　) A．沙尘满天——在操场上打球 B．台风将至——捕鱼船队起航 C．久雨初晴——带儿童日光浴 D．雷雨大风——在树下避雨 C 课后练案 飑线是一种天气现象，多是由于冷空气行进至暖湿地区时产生。飑线产生后，其经过的地区通常有雷暴、大风、冰雹等过程，能量大，破坏力强，维持时间一般为4－10小时。2016年4月22日凌晨，一条飑线在广西境内形成，于4时移入我省境内，6时50分前后影响广州，自西向东影响我省大部分地区。据此完成第18题。 课后练案 18．(2016·广东)据资料推测，这天早晨广州可能出现的天气状况是(　　　) ①气温骤升 ②狂风肆虐 ③大雨倾盆 ④电闪雷鸣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D * 1.2 地球的运动（第1课时） 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 课后练案 ……………..… 5 3.1 多变的天气 学习目标 【课标要求】 【高频考点】 1.天气与我们的生活，知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语词 2.识别常用天气符号，能看懂简单的天气图 气候和天气的区别 一、天气及其影响 1.概念：一个地方__________时间里的阴晴、风雨、冷热等__________状况。 2．特点：①多变。②短时间的大气状况。 3．影响：交通、农业、居民健康、日常生活等。 课前学案 课前预习，夯实基础 短 天气 二、明天的天气怎么样 1.卫星云图：绿色表示__________；蓝色表示__________；白色表示__________，云的颜色越白，表__________越厚，云层厚的地方一般是__________区。 课前学案 陆地 海洋 云层 云层 阴雨 课前学案 二、明天的天气怎么样 2．天气预报图和常 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 台风及其中心 雾 冰雹 霜冻 6级风 8－12级 课前学案 三、我们需要洁净的空气 1.清新的空气，污染指数______，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数_______，对人体健康有害。 2.空气指数：1～50优、51～100良、101～200轻度污染、201～300中度污染、300重度污染。 组内评价：好□ 中□ 差□ 小组长签名：____________ 小 大 课堂导案 合作与探究 探究：下面是广州市6月4日的天气状况，读图回答下列问题。 1日星期一 高温：32℃ 低温：20℃ 南风3－4级转 西南风3－4级 2日星期二 高温：33℃ 低温：20℃ 微风 3日星期三 高温：31℃ 低温：20