c语言实习报告.docVIP

. . . . 实习报告 实习性质： C语言课程实习 学生姓名：谢辉 专业班级：信安141 指导教师：郑晓蓉、杨娟三号黑体 行 距：固定值 三号黑体 行 距：固定值40 实习时间：2014年12月22日- 2014年12月26日 实习地点：1203 重庆工程职业技术学院 学 生 实 习 考 核 表 学生姓名 专业班级 指 导 教 师 谢辉 信安141 杨娟、郑晓蓉 实习时间 2014年12月22日-2014年12月26日 实习地点 1203 实习名称 C语言课程实习 自我总结 实习是一种锻炼，也是一种经历，有了此次的实习，可以发现自己更多的不足和优点，收获更多的经验，提升自己的技术。因为我们的专业问题，我们需要比其他人更加努力，提升自己，才可以适应社会的需要。 实习是一种对我们自身技术的一次磨练，可以收获很多东西，在一次次的尝试中发现问题，解决问题，但是实习的结束并不是我们学习的终点，我们应该继续努力，在毕业以后才可以更好的在自己岗位上发挥自己的作用。 在人生的旅行中，需要不断的锻炼自己，不停地成长，才可以变成那个自己所期望的人，当失败来临也不要气馁，这是一种磨练，在锻炼中成长，使自己变得更强。 在实习结束后，我会用心学习，更加努力的提升自己，完成我的学业，学到知识的同时提高其他方面的素质，毕业后做一个有一技之长的人，更好的在社会中立足。 指导教师 意见 实习单位 意见并盖章 （院内实习由系签署） 考核等级 . . . 目录 TOC \o 1-4 \u 1实习目的 1 2 实习概况 1 2.1 实习要求 1 2.2 实习时间 1 2.3 实习环境 1 2.4 开发环境 1 3 实习内容 1 3.1 系统需求分析 2 3.2 程序设计 2 3.2.1程序的初始界面 2 3.2.2成绩的输入 5 3.2.3成绩的查询 7 3.2.4各科成绩的排序 7 3.4.5总成绩排序 8 3.2.6各科最高分查询 9 3.2.7各科平均分查询 10 3.2.8程序的退出 12 4实习总结 13 4.1学习所得 13 4.2经验教训 13 4.3实习体会 13  1实习目的 通过本次实习，发现自己能力上的一些缺陷。锻炼自己的实际动手操作的能力，使理论知识变成实际动手操作的技术。提高自己的能力，发现自己的不足，在锻炼中训练自己。 运用自己所学的理论知识，变成自己的真实能够使用的动手能力，提高专业技能，发现自身差距，提高发现问题、解决问题的能力；适应毕业以后的实际工作需求。 2 实习概况 2.1 实习要求 本章要求学生对自己所在学校图书馆进行调研，分析、设计及编程实现《学生成绩管理系统》。要求该系统实现学生成绩管理的常用功能，界面友好。通过实训，促使学生专业技能得到综合训练，让学生了解软件开发流程，完成文档编写。 2.2 实习时间 2014年12月22日至2014年12月26日 2.3 实习环境 （1）实习单位：工程职业技术学院 （2）简介：重庆工程职业技术学院是由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的公办全日制普通高等院校。 （3）所在部门：1203教室 （4）主要工作：程序代码的编写、office的编辑 2.4 开发环境 操作系统(Windows7) 开发工具（tc.20、office2007） 开发语言（C语言） 3 实习内容 我的实习单位是重庆工程职业技术学院，执行TC编程序的工作。刚实训的是一些学生成绩统计工作，通过这些实际项目和程序的编辑，让我把学校所学知识转变成到实际操作中去，同时，也感觉到自己所掌握的知识还是太少，还要加强自己的知识和能力。 在实训的过程中，我再一次锻炼了我对于TC编程的专业知识。下面，我将对《学生成绩整理系统》的开发过程做简单介绍。 3.1 系统需求分析 随着学校办学越来越好，学生的人数不停增多，学生成绩统计和整理的工作越来越繁重，于是需要有一些快捷简单的办法去简化老师的工作，使老师从繁重的整理工作中解放出来。 所以为了解决此类问题，我设计了《学生成绩整理系统》，来帮助老师整理学生的成绩，简化老师整理的难度。 3.2 程序设计 为了更好的显示程序的运行结果，我在每一个运行程序输出结果前都加入了清屏符号，使程序运行后桌面更加简洁，同时在任何时候退出系统时都会使用二次确认退出系统的提示，防止输入错误导致错误退出系统。 在运行后我也进行的一系列的优化选择，比如学生人数，很多班级人数不同，于是我在输入学生成绩时可以修改学生人数数量，方便编辑，防止人数不同造成的一些麻烦。 还有就是在进行成绩排序时为了避免影响返回后再