高中新旧版本生物课标内容要求比较(分子与细胞).docxVIP

高中新旧版本生物课标内容要求比较 （分子与细胞） 上升 下降 新增 删除 变化 旧版课标 新版课标 说明生物大分子以碳链为骨架 说出水和无机盐的作用 概述糖类的种类和作用 举例说出脂质的种类和作用 概述蛋白质的结构和功能 简述核酸的结构和功能 观察DNA、RNA在细胞中的分布 检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 1.1.1说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子 1.1.2指出水大约占细胞重量的2/3，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多特性，在生命中具有重要作用 1.1.3举例说出无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关 1.1.4概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能源物质 1.1.5举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用 1.1.6阐明蛋白质通常由20种氨基酸分子组成，它的功能取决于由氨基酸序列及其形成的空间结构，细胞的功能主要由蛋白质完成 1.1.7概述核酸由核苷酸聚合而成，是储存与传递遗传信息的生物大分子 检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质 简述细胞膜系统的结构和功能 举例说出几种细胞器的结构和功能 阐明细胞核的结构与功能 分析细胞学说建立的过程 使用显微镜观察多种多样的细胞 尝试建立真核细胞的模型 观察线粒体和叶绿体 有条件可组织学生参观电子显微镜实验室 1.2.1概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流 1.2.2阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动 1.2.3阐明遗传信息主要贮存在细胞核中 1.2.4举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动 使用光学显微镜观察各种细胞，可结合电镜照片分析细胞的亚显微结构 尝试制作真核细胞的结构模型 观察叶绿体和细胞质流动 1.3.1说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成。这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构 1.3.2描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核 说明物质进出细胞的方式 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 2.1.1阐明质膜具有选择透过性 2.1.2举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量；有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白 2.1.3举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 说明酶在代谢中的作用 解释ATP在能量代谢中的作用 说明光合作用以及对它的认识过程 说明细胞呼吸，探讨其原理的应用 研究影响光合作用速率的环境因素 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 2.2.1说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受到环境因素（如pH和温度等）的影响 2.2.2解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质 2.2.3说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转化并储存为糖分子中的化学能 2.2.4说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量 探究不同环境因素对光合作用的影响 探究酶催化的专一性、高效性及影响酶活性的因素 提取和分离叶绿体色素 探究酵母菌的呼吸方式 简述细胞的生长和增殖的周期性 描述细胞的无丝分裂 概述有丝分裂过程 说明细胞的分化。 举例说明细胞的全能性。 探讨细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系 说出癌细胞的主要特征，讨论恶性肿瘤的防治 观察细胞的有丝分裂 模拟探究细胞表面积与体积的关系 2.3.1描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性 2.3.2说明在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化，形成了复杂的多细胞生物体 2.3.3描述在正常情况下，细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程 制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片