大学语文PPT3冯谖客孟尝君课件.ppt

冯谖客孟尝君 教学参考 教学要点 作家作品知识 课文题解 思路结构 写作特点 问题探究 思考练习 译文 教学要点 了解先秦历史散文及《战国策》。 了解战国时代养士用士的历史风貌。 把握冯谖和孟尝君的形象和思想性格。 体会欲扬先抑、层层深入的精妙构思。 学习通过对话和动作描写揭示人物心理和情感的描写方法。 先秦历史散文的优秀代表——《战国策》 《战国策》又名《国策》、《国事》、《短长》等，经西汉末年刘向整理编订，正式定名为《战国策》。全书共三十三篇，分为十二策，分别记载战国时期东周、西周、秦、齐等十二国历史。是继《国语》后又一部国别体史书。 《战国策》以记载战国时代谋臣策士的言论及其活动为主要内容，反映各国政治、军事、外交斗争和各诸侯国之间各种复杂的社会矛盾，是研究战国史的重要文献。 《战国策》是先秦散文中极具代表性的优秀文学作品。它长于叙事：情节引人入胜，人物栩栩如生，对话精彩生动；长于议论：抓住要害，鞭辟入理，多用寓言，深入浅出；长于表达：比喻夸张，对偶排比，纵横驰骋，汪洋恣肆，感情充沛，气势恢宏。 课文题解 战国时期各国盛行养士之风，士成为社会上一种特殊势力。本篇所记，就是孟尝君礼待食客冯谖，冯谖知恩报答，为孟尝君出谋划策、奔走效劳，使孟尝君既获美名，又得实益的故事。其中矫命烧债券之举，虽然目的是为孟尝君收买民心，但在当时历史条件下，是有一定进步意义的。 本文记叙冯谖为巩固孟尝君的政治地位而进行的种种政治外交活动，表现冯谖的政治识见和多方面的才能，反映出齐国统治集团内部和齐、魏等诸侯国之间的矛盾。冯谖善于利用矛盾以解决矛盾，他为孟尝君出谋划策，是基于士为知己者用的观念，体现了当时策士的共同特点。 思路结构 第一部分（1－2段）：初为门客，弹铗三歌。先写冯谖的身份并要求寄食门下的情况，再写他弹铗三歌:索鱼、索车、索养老母。 第二部分（3－6段）：矫命市义，深谋远虑。写冯谖领命赴薛收债、焚烧债券以赐民、薛地百姓夹道欢迎孟尝君。 第三部分（7－9段）：又造二窟，报效知己。先写冯谖游说魏国重金相聘，终使齐王复请孟尝君出任齐相；再写冯谖帮助孟尝君立宗庙于薛；最后略评冯谖的功劳。 写作特点 先抑后扬、一波三折的情节安排 在曲折的情节和生动的细节中刻画冯谖的策士形象 运用对比手法，通过人物间的相互映衬突出各自思想性格 先抑后扬、一波三折的情节安排 先写客“无好”、“无能”，又写他无功要禄，造成一种无能无德的心理错觉；然后异峰突起：冯谖自荐收债，惊人的“市义”之举，妙计连出的造“三窟”。一波未平，一波又起，出人意外、引人入胜，使一个有远见卓识、果决、智慧、率性倜傥的豪士形象跃然纸上。 采用欲扬先抑法，通过“三唱”突显冯谖的“贪”心（抑），通过“三窟”突显冯谖超众的才智（扬）。正面写冯谖具有藏才不露、远谋卓识的才能，侧面写孟尝君虽无政治远见，但能宽人责己，礼贤下士，也不失君子风范。在“三唱”、“三窟”的反复中，逐层发展，高潮迭起，出人意外，引人入胜。 在曲折的情节和生动的细节中刻画冯谖的策士形象 开头从反面写冯谖被人认为是个无能的人，初到孟尝君门下做食客，受到“食以草具”的待遇。他三次弹铗而歌，再三提出生活方面的要求，反映他怀才不遇的愤懑和不平凡的气概。这时的冯谖，是所谓“才美不外见”。接着，通过“去薛收债”、“焚券市义”、“就国于薛”、“复凿二窟”等一系列曲折的情节，多角度多层次地表现出冯谖的政治识见和长于计谋的才能。 文中的细节也起到同样的作用。如冯谖去薛收债时，先问孟尝君“责毕收，以何市而反”，孟尝君答以“视吾家所寡有者”。这样，为孟尝君“市义”，既合乎逻辑，又符合孟尝君的要求，在孟尝君尚未认识到“市义”的作用时，也无法责备他。表现出冯谖的智慧和善于揣摩他人心理的特点。 运用对比手法，通过人物间的相互映衬突出各自思想性格 如对冯谖的三次弹铗而歌，孟尝君的左右由无所爱憎到“皆笑之”，以至“皆恶之”，孟尝君却一一满足了冯谖的要求。两相对照，反映出孟尝君乐于养士的特点和左右的势利、无知，而“弹铗而歌”本身，又是冯谖对“贱之”“食以草具”的待遇的不平之鸣。 又如孟尝君对冯谖，由最初的“笑而受之”，到“怪之”，到“请而见之”，到“不悦”，到称赞，到最后的完全信赖，前后对照，不仅反映出孟尝君了解、认识冯谖的曲折过程，更重要的是使冯谖的聪明才智，随着事态的发展逐一展现在读者面前，使冯谖这个策士的形象显得完整鲜明，给人以深刻的印象。 问题探究 冯谖和孟尝君的形象 冯谖为孟尝君营造“三窟” 冯谖与孟尝君形象的现实意义 冯谖和孟尝君的形象 “客无好也”、“客无能也”——写豪士沦落，埋没世间。对冯谖这样“无好”、“无能”的人，孟尝君却“笑而受之