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第四单元小说翻译(二) 【教学目标】 本单元教学目标:一、让学生了解西方古典小说的特点;二、熟悉英语古典小说汉译的原则,体会相关策略和方法。 一. 关于小说 定义(Definition):小说是作者对社会生活进行艺术概括,通过叙述人的语言来描绘生活事件,塑造人物形象,展开作品主题,表达作者思想感情,从而艺术的反映和表现社会生活的一种文学体裁。 三要素(Three factors):完整的故事情节(plot), 鲜明的人物性格(character)和具体的环境描写(environment)(自然环境和社会环境)。 特点(Features):(1)“虚构性”,是小说的本质。(2)“捕捉人物生活的感觉经验”,是小说竭力要挖掘的艺术内容。(3)难忘的典型人物。小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如鲁迅所说:“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。” (4)小说的故事情节来源于生活,它是现实生活的提炼,但比现实生活更集中,更有代表性。 二. 小说的分类 按篇幅———微型小说 (mini-novel)、短篇小说 (short story)、中篇小说 (novella)和长篇小说 (novel). 按题材———武侠小说、推理小说、历史小说、言情小说、科幻小说、探险小说、恐怖小说、军事小说、武侠小说等。 按流派———古典主义小说、现实主义小说、浪漫主义小说、表现主义小说、存在主义小说、意识流小说、黑色幽默、新小说派、魔幻现实主义等。 按体制———章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。 按语言形式———文言小说、白话小说。 三. 小说的六要素: 情节 人物 视角 环境 主题 基调 1. 情节(plot) 定义:即在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。它通常由一组或若干组具体的生活事件组成,在一条基本情节线索的统领下包括许许多多的细节。小说故事中的矛盾冲突是形成情节的基础,也是推动情节发展的动力,冲突双方的人物性格,则直接决定了情节进展的趋向。 小说情节发展一般分为:开端、发展、高潮、结局 故事与情节既有联系,又有区别: (1)故事主要表现为时间和因果的线性关系;情节则关注言说的方式,即怎么说的问题,它是被创造的。 (2)情节不等于故事内容,它并不紧紧依附于故事之上,而是完全独立于故事之外。 (3)情节不是原事态的经历,只有经过话语叙述方可称为情节。 (4)情节的范畴可以大到谋篇布局的宏观组织,也可以小到单个句子的微观调整。 2. 人物(character) 英国小说家福斯特(E. M. Forster)认为,小说人物是指“小说里的角色”。 人物分类: (1)小说人物可以分为主人公,主要人物,次要人物,陪衬性人物等; (2)就伦理价值判断而言:正面人物,反面人物; (3)福斯特分类法:“圆型人物”,“扁型人物”; 扁型人物:福斯特认为,“扁型人物”是“类型式人物”或者“漫画式人物”,“是作者围绕一个单独的概念或者素质创造出来的”。扁型人物的性格和心理发展缺乏变化,比较单一。 圆型人物:以“复杂”见长,其性格、言行动机、内心世界、精神世界、气质性情等较为丰富复杂,呈发展变化状态,难以按好与恶的标准进行简单化的归类处理。(如《爱玛》中同名主人公) 3.视角(point of view) 叙述视角也称为叙述聚集,是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不同的角度看去就可能呈现出不同的面貌,在不同的人看来也会有不同的意义。 “叙事视角”分类: (1)按人称:第一人称、第二人称、第三人称 (2)按视域范围程度:全知型、参与者型、旁观者型、听众型等 4. 环境(setting) 小说的环境主要是指作品的时间和地点因素,即小说中的虚构事件是在哪里,何时发生的。 环境分类: (1)按时间:当代的、过去的、将来的(甚至是虚构的时间背景,如《指环王》中的神话时间背景,现在流行的“架空”历史的穿越小说等); (2)按地点:地点环境多种多样,随小说的情节发展变化,不仅是情节发展的陪衬,还有重要的叙述功能价值; (3)文本内外:小说文本内的环境是小环境,文本外是大环境,可以称为潜文本环境或者超文本环境,亦指小说文本涉及的时代文化语境。 5. 主题(theme) 定义:主题是读者或者批评家根据小说的人物、环境、情节、叙事手法等因素,概括出来的思想感情、道德价值判断、时代风貌等具有抽象化和普遍化特点的陈述。 主题既受时代语境的影响,也受作家个体生活阅历的制约。如,查尔斯·狄更斯出生贫寒,童年贫苦。苦难童年是狄更斯的小说主题。托
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