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1、
学生集体不仅是教育的对象,而且也是教育的(??? )。
(2 分)
A.客体
B.内容
C.手段
D.依据
我的答案:C
得分:2分
2、
个人活动是学生在班主任指导下进行的(??? )。
(2 分)
A.组织活动
B.小组活动
C.独立活动
D.文体活动
我的答案:C
得分:2分
3、
对自尊心强、有逆反心理、性格倔强、脾气暴躁、感情易冲动的学生谈话宜采用(????? )谈话。
(2 分)
A.批评式
B.商讨式
C.强制式
D.点拨式
我的答案:B
得分:2分
4、
班主任的言行举止本身就是一种(??? )。
(2 分)
A.教育内容
B.教育因素
C.无关因素
D.教育原则
我的答案:B
得分:2分
5、
班级是学校教育的(??? )。
(2 分)
A.基本单位
B.唯一途径
C.对象
D.主体
我的答案:A
得分:2分
6、
严格要求学生与尊重学生,表面上看似矛盾,其实二者是(??? )。
(2 分)
A.一致的
B.不协调的
C.有区别的
D.无联系的
我的答案:A
得分:2分
7、
榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成(??? )关系。
(2 分)
A.反比
B.正比
C.无关
D.未知
我的答案:B
得分:2分
8、
操行评定必须实事求是地把握学生的(?? )。
(2 分)
A.主流
B.优点
C.缺点
D.全部
我的答案:A
得分:2分
9、
学生的需要是教育过程的(??? )。
(2 分)
A.结果
B.环节
C.目标
D.出发点
我的答案:D
得分:2分
10、
热爱学生、坦诚相待是个别教育的(??? )。
(2 分)
A.前提
B.心理基础
C.关键
D.礼貌基础
我的答案:B
得分:2分
11、
“我为教室添色彩”的主题班会属于(???? ?)主题班会。
(2 分)
A.实践性
B.问题性
C.模拟性
D.知识性
我的答案:A
得分:2分
12、
评价中受到肯定的班主任能够引发其他班主任的赶超意识,而其自身又会为保持领先而再作努力,这体现了班主任工作评价具有(????? ?)作用。
(2 分)
A.导向
B.调节
C.鉴定
D.激励
我的答案:D
得分:2分
13、
家长是教师尤其是班主任教师的(??? )。
(2 分)
A.监督者
B.助手
C.领导
D.评价者
我的答案:B
得分:2分
14、
模仿是小学生独特的(??? )。
(2 分)
A.生活方式
B.学习方式
C.游戏方式
D.交往方式
我的答案:B
得分:2分
15、
规范是集体生活中不可缺少的(??? )。
(2 分)
A.内容
B.方式
C.途径
D.准则
我的答案:D
得分:2分
16、
若按自己的意志来管理班级,则意味着班主任工作未按(???? )要求来执行。
(2 分)
A.学生主体
B.民主平等
C.公平公正
D.因才疏导
我的答案:A
得分:2分
17、
自我意识是主体对其自身的意识,是人的个性的(?? )。
(2 分)
A.核心
B.标志
C.特点
D.结果
我的答案:A
得分:2分
18、
班级活动是实现(????? )的根据保证。
(2 分)
A.班级目标
B.教师目标
C.家长目标
D.升学目标
我的答案:A
得分:2分
19、
?学生“向师性”的心理特点,要求班主任应做到(????? )。
(2 分)
A.因材施教
B.集体教育
C.启发疏导
D.以身作则
我的答案:D
得分:2分
20、
搞好活动是夏令营成功的(??? )。
(2 分)
A.关键
B.特点
C.保证
D.内容
我的答案:A
得分:2分
21、
不属于班主任工作范畴的是(?? )。
(2 分)
A.搞好师生关系
B.建立和谐的教师集体
C.写好班主任研究论文
D.培养班集体
我的答案:C
得分:2分
22、
班主任是学生健康和谐发展的(?? )。
(2 分)
A.指导者
B.监督者
C.协调者
D.管理者
我的答案:A
得分:2分
23、
班级个别教育是集体教育的(?? )。
(2 分)
A.深化和补充
B.挑战和压力
C.阻力和挑战
D.反面
我的答案:A
得分:2分
多项选择题
24、
班级常规管理方法主要有(??? )。
(3 分)
A.思想指导法
B.工作操作法
C.自我教育法
D.科层管理法
我的答案:AB
得分:3分
25、
主体教育理论把(???? ?)当作教育过程的主体。
(3 分)
A.教学设施
B.教育内容
C.教师
D.教育方法
E.学生
我的答案:CE
得分:3分
26、
班级例会的形式有(??? )。?
(3 分)
A.班务会
B.教师训话
C.民主生活会
D.春游
我的答案:AC
得分:3分
27、
班级保健的内容包括(???? )。
(3 分)
A.教学卫生
B.环境卫生
C.个人卫生以及防治常见病
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