园林规划设计 第二版课件 教学课件 ppt 作者 宋会访 主编 卢新海 杨祖达 副主编1-01 绪论.pptVIP

园林规划与设计 主编:宋会访 第一章 绪论 园林的定义与范畴 园林的定义 陈从周教授在“园林谈丛”(1980年)一书“说园”篇中(1978年《同济大学学报》建筑版第二期)对“园林”的解释是：“中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成虽由人作，宛自天开的境界。”这个定义简洁而抽象，概括出园林是综合艺术品，勾勒出园林的精髓。 孙筱祥教授在《园林艺术及园林设计》(北京林学院1981年版)绪论第2页中对“园林”的定义是：“园林是由地形地貌与水体、建筑构筑物和道路、植物和动物等素材，根据功能要求、经济技术条件和艺术布局等方面综合组合而成的统一体。”这个定义较详细全面地提出了园林的构成与素材，也勾画出园林的精髓与特征。 杨鸿勋教授在《中国古典园林结构原理》书中对“园林”下的定义：“在一个地段范围内，按照富有诗意的主题思想精雕细刻地塑造地表(包括堆土山，叠石，理水竖向设计)、配置花木、经营建筑、点缀驯兽(鱼、鸟、昆虫之类)，从而创造出一个理想的自然趣味的境界”。(1980年《文物》第11期)这个定义也明确地说明传统园林艺术的要义。 第一章 绪论 园林的定义与范畴 园林的定义 张家骥教授在《中国造园论》(1991年版，第28页)对“园林”的定义是：“园林：是以自然山水为主题思想，以花木水石、建筑等为物质表现手段，在有限的空间里，创造出视觉无尽的、具有高度自然精神境界的环境。”这个定义从“园”的有限空间概念、园林创作的主题思想和创作特点(手段与方法)、创作成果的特殊性来论述园林的定义与精髓。 《中国大百科全书》(1988年)中《建筑·园林·城规》对“园林”的定义：“在一定地域运用工程技术和艺术手段，通过地形(或进一步筑山、叠石、理水)，种植树木花草，营造建筑和布置园路等路径创作而成的美的自然环境和游憩境域。园林包括庭园、宅园、小游园，花园、公园、植物园、动物园等，随着园林学科的发展还包括森林公园、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地等等”。 第一章 绪论 园林规划设计的含义 园林绿地规划 宏观上讲，是指对未来园林绿地发展方向的设想安排。 微观上讲，是指对某一个园林绿地(包括已建和拟建的园林绿地)所占用的土地进行安排和对园林要素即山水、植物、建筑等进行合理的布局与组合。 园林绿地设计 为了满足一定目的和用途，在规划的原则下，围绕园林地形，利用植物、山水、建筑等园林要素创造出具有独立风格，有生机，有力度，有内涵的园林环境，或者说设计就是对园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。 第一章 绪论 园林规划设计的性质和任务 性质： 园林规划设计是以园林艺术原理为基础的一门综合性学科，它与城市规划、园林植物、园林工程、测量学、园林制图学等课程有直接联系，与艺术、历史、文学有密切联系。本课程具有知识面广、实践性强的特点，是一门集工程、艺术、技术于一体的课程，既要求有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。 任务 要充分利用园林景观各物质要素（植物、建筑、山石、水体），以一定的科学、技术和艺术规律为指导，充分发挥景观的综合功能，因地、因时制宜地选择各类城市景观，进行合理规划布局，形成有机的城市景观系统，以达到改造城市景观质量的目的，创造卫生、舒适、优美的生产、生活环境。包括广场规划设计、带状空间场所设计、滨水带规划设计、面状景观规划设计，住区景观环境规划设计等等。 第一章 绪论 园林规划设计的发展前景 首先 中国经济在改革开放以来的二十多年持续、快速、稳定增长给景观事业奠定了经济基础 其次 城市化进程的加快使绿地需求量增加 再次 旅游和休闲度假业推动园林发展。 最后 环境保护意识不断提高 。 学习园林规划设计必备的能力和经验技巧 读图 地图、规划设计图、航片以及有关的专业图形符号 基础资料数据分析 收集、综合规划资料数据，包括摄影技 巧。 基地分析判断： 道路交通、建筑布、人口等 规划设计筹划： 周期，投资，基地潜力，洞察识别出制约与促成方案目标、构思的诸因素 规划设计构思的传递交流： 形象交流，文字交流，与用户、委托方的交流，公共演讲，模型制作 规划设计技术： 针对特定的项目确定恰当的尺度比例和工作深度，组织基地的自然要素，以三维空间的形式组织考虑各规划设计要素，对于同一项目制定给出若干个规划设计方案，评判选取最佳方案，场地平整，道路交通、市政管线、排水灌溉、照明、材料选取等专项规划设计，景观建筑小品单体与环境设计 学习方法与要求 学习方法： 以园林艺术原理为基础，系统学习城市规划、园林植物、园林工程、测量学、园林制图学、土壤肥料学等知识，拓宽知识面，如历史、文学、艺术等。 理论联系实际 互采所长，取长补短 广泛收集资料 勤动手、勤动嘴、勤动