六年级上册语文课件-课文19 钱学森｜苏教版 (2).pptVIP

2007年感动中国组委会授予钱学森的颁奖词 在他心里，国为重，家为轻， 科学最重，名利最轻。 5年归国路，10年两弹成。 开创祖国航天，他是先行人， 披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯， 留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏，是科学的旗帜， 是中华民族知识分子的典范。 感动中国推选委员闫肃这样评价： 大千世界、浩瀚长空，全纳入赤子心胸。 惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情…… 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 星级评价标准 书写工整 语句表达通顺流畅 每介绍一个方面 有自己独特的见解 * 钱 学 森 前置性作业 1、搜集有关钱学森、冯?卡门的相关资料。 2、我搜集的有关爱国的名言?????? 3、中国导弹之父?????? 世界杂交水稻之父?????? 世界炸药之父?????? 4、通过读课文，我知道课文主要讲了 ?????? 这件事，我感受到钱学森是一个??????的人。 自主学习提示 1、默读课文，画出描写钱学森语言的句子 2、抓住关键字词，在旁边写出自己的感受 3、联系上下文，或课外资料，说说这段话 是在什么情况下说的？从中你能体会到怎 样的思想感情？ 自学完成后 ，马上进入小组交流。完 善后做全班汇报。 交流要求 各小组成员根据组内分工进行 展示，展示时由小组长主持。 展示要求： 使用普通话 （1分） 小组分工明确 （1分） 声音洪亮 （1分） 语言流畅 （1分） “我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。” “超音速时代之父”——美国空军科技奠基人冯·卡门，冯·卡门是20世纪最伟大的科学家之一，是“全世界闻名的工程力学和航空技术权威”。冯·卡门在一生艰苦研究的基础上，对航空航天技术的发展有过很多重要的预见，后来都一一成为现实，例如超音速飞行、远程导弹、全天候飞行、卫星…… 他一刻也没有忘记祖国。 “我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。” “我们日夜盼望着的，就是祖国能 够从黑暗走向光明，这一天终于来到 了。祖国现在是很穷，但需要我们大 家——祖国的儿女们共同去创造。我 们是应当回去的。” 留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。” 想想：其他留学生还会怎样说 ？ 儿唯一深感遗憾的是已经有十个 春节不能陪伴二老于身旁，不能尽孝 于膝下。只好将思念和祝福之心诉诸 信函，寄往二老身旁。二老见信如见 儿面。权当儿在父母身边，与二老共 进年夜饭，共度团圆年…… 窗外细雨飞， 老妇命垂危。 夫君煎药苦， 盼子子不归 合作探究： 美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！” 正当钱学森准备回国时，1950年9月7日美国当局以莫须有的罪名将其逮捕，钱学森被关在一个小岛上，只有几平方米的牢房，不准与人接触，不准与人说话，夜里每隔十分钟，狱警就啪的打开电灯，折磨的他彻夜不能入睡，短短十五天时间，钱学森的体重整整减了三十磅（约合27斤）。当时美国当局声称， 只要钱学森放弃回国念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。 只要钱学森放弃回国的念头，他就可以---------- 只要钱学森留在美国，他就还能--------- 只要 ---------就---------- 然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。