基础化学 教学课件 ppt 作者 智恒平 干洪珍 主编 王建梅 主审单元一 非金属元素及其化合物.ppt

《基础化学》 中等职业教育化学工艺专业规划教材 1.如何将Cl2、SO2、CO2等气体做成喷泉实验？ 2.在日常生活、自然界中有哪些现象与喷泉实验的原理类似？ * 山西省工贸学校 智恒平 上海石化工业学校 干洪珍 广西柳州化工技工学校 梁汉红 化学工业出版社 第一篇 常见元素及其化合物 单元一 非金属元素及其化合物 任务一 认识卤素单质及其化合物的性质 元素氟（F）、氯（Cl）、溴（Br）、碘（I）、砹（At），它们都是活泼的非金属元素，性质相似，都容易与金属直接化合成盐，故统称为卤素。 一、 氯气（Cl2） 氯气呈黄绿色 其密度是空气的2.5倍 可溶于水（体积比1：2） 闻气体的方法 注意 氯气有毒，具有强烈的令人窒息的刺激性气味，吸入少量的氯气会对呼吸道黏膜产生刺激，引起胸部疼痛和激烈的咳嗽，吸入大量的氯气会因为呼吸道及肺部水肿而使人窒息死亡。所以，在实验室里闻氯气时，必须十分小心，应该用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔。 1. 氯气的物理性质 2. 氯气的化学性质 （1）氯气与金属的反应 Cu ＋ Cl2 CuCl2 铜在氯气里燃烧 棕黄色烟 （2）氯气与非金属的反应 H2 ＋ Cl2 2HCl 安静燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾，有刺激性气味气体生成 H2 ＋ Cl2 2HCl 爆炸，瓶口有白雾 （3）氯气与水的反应 氯气使鲜花褪色 Cl2＋H2O＝HClO ＋ HCl 次氯酸 液氯和氯水是不是一回事？ 次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水中的细菌,还能使某些染料和有机色素褪色, 可作棉、麻和纸等的漂白剂。 游泳池的消毒 （4）氯气与碱的反应 Cl2 ＋ 2NaOH＝NaClO ＋ NaCl ＋ H2O 次氯酸钠 市售的漂白粉和漂白精的有效成分是次氯酸钙。工业上用氯气与石灰乳作用生产漂白粉。 2Cl2 ＋ 2Ca(OH)2＝Ca(ClO)2 ＋ CaCl2 ＋ 2H2O 次氯酸钙 漂白粉长时间暴露在空气中为什么会失效？ 3. 氯气的实验室制法 4HCl(浓) ＋ MnO2 MnCl2 ＋ 2H2O ＋ Cl2↑ MnO2 实验室制取氯气 1.为什么用向上排空气法收集Cl2? 2.多余的Cl2为什么可以用NaOH溶 液吸收？ 3.集气瓶里除了Cl2外可能还含有什 么气体？ NaOH溶液 课堂练习 2．氯气溶于水生成“氯水”，在常温下溶解于水中的一部分氯气能与水发生缓慢反应，生成( )。 A．氯化氢与氧气 B．盐酸和次氯酸 C．氯化氢气体和次氯酸 D．次氯酸与氧气 1．请写出钠、铜、氢气分别与氯气反应的化学方程式。 B 任务二 认识含硫化合物的性质和应用 一、 硫 1. 硫的物理性质 单质硫（俗称硫磺）通常是一种淡黄色的晶体 ，质脆，易研成粉末。硫不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。 2. 硫的化学性质 硫是一种化学性质比较活泼的非金属，与氧相似，容易与金属和非金属发生反应，但没有氧气活泼。 S＋O2 SO2 S＋H2 H2S S＋Fe FeS（黑色） 硫在空气中燃烧 课堂练习 写出硫跟氢气、硫跟氧气、硫跟铁反 应的化学方程式。 二、 硫化氢 1. 硫化氢的物理性质 硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味的气体，比空气略重，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，是一种弱酸。 注意 硫化氢有剧毒，空气中H2S限量为0.01mg·L-1，当达到0.1％时，人会感到头痛、头晕和恶心，长时间吸入就会昏迷甚至窒息死亡。因此，在制取和使用H2S时，必须注意通风。 2. 硫化氢的化学性质 硫化氢在较高温度时，易分解成氢气和硫。 H2＋S H2S 硫化氢是可燃性气体，在空气充足的条件下， 能完全燃烧，生成水和二氧化硫。 2H2S＋3O2 2H2O＋2SO2 2H2S＋O2 2H2O＋2S 空气不足 三、 二氧化硫（SO2） 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，是一种大气污染物。能形成酸雨。 二氧化硫易溶于水，与水反应生成亚硫酸 （H2SO3）。 H2SO3只能存在于溶液中，它很 不稳定，容易分解成水和二氧化硫。 这种在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应，叫做可逆反应。通常用两个方向相反的箭头“ ”，即可逆符号代替等号。 SO2＋H2O H2SO3 二氧化