pep小学英语三年级上册Unit5评课稿.doc

“一师一优课”评课稿 讲课教师：李敏 点评教师：刘红 襄阳市第四十七中学 今天听了李老师的课，谈谈我的感想。她执教的是三年级上册Unit5 Let’s eat的一节对话课。这节课以food为主题，让我受了不少启发，下面说一说我的个人体会： 本节课的亮点： 一、注重营造和谐融洽的课堂氛围 李老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气。以无私的爱心、童心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。 二、导入新颖，激发兴趣 良好的开端对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本节课一开始就利用游戏激发学生学习英语的兴趣，一下子课堂就热闹起来了。同时又让学生滚动复习了旧知，为下面的拓展做好铺垫。 三、注重遵循学生的发展认知规律 从旧知引入新知。课堂伊始，教师对A 部分的食物类单词进行了复习。接着，展开对话， “It‘s 11 oclock .I’m hungry. Have some…。”通过这样的free talk活用旧知，把学生带入到一定的情景中过渡到新知。新旧知识相联结，符合学生的认知规律。 四、活动丰富，形式多样 整节课中，李老师设计的活动丰富多彩，有全班活动，师生互动，小组合作活动等。 不足之处： (1) 上课时太过于急着呈现新知，在巩固环节还需采用更丰富的形式，在今后上课时应该引起注意。 （2）上课时对后进生的关注不够，在下课时需抽出时间对他们进行提问。 对后进生应加强关注，争取让他们跟上学习步伐。