国际贸易地理课件傅龙海 ISBN9787566307316 PPT国际贸易地理 PPT.pptx

国际贸易地理;;;;第一章 绪论;;;开篇故事：;①南道由葱岭西行，翻越兴都库什山至阿富汗喀布尔后分两路，一西行至赫拉特，与经兰氏城而来的中道相会，再西行穿巴格达、大马士革，抵地中海东岸西顿或贝鲁特，由海路转至罗马；另一线从白沙瓦南下抵南亚。 ;②中道（汉北道）越葱岭至兰氏城西北行,一条与南道会，一条过德黑兰与南道会。 ;③北新道也分两支，一经钹汗（今费尔干纳）、康（今撒马尔罕）、安（今布哈拉）至木鹿与中道会西行；一经怛罗斯，沿锡尔河西北行，绕过咸海、里海北岸，至亚速海东岸的塔那，由水路转刻赤，抵君士坦丁堡（今伊斯坦布尔）。 ;陆上丝绸之路因为所经地区的政治、经济、环境及民族演变而时断时续。例如，在成吉思汗率领蒙古骑兵征服北亚之后的13世纪，结束了以往丝绸之路由于国家分裂无法畅通的问题，在蒙古铁骑势如破竹的进攻下，这次西征到达德国和波兰，从而形成了包括中国西域、伊朗、俄罗斯在内的空前的大帝国。 ;丝绸之路示意;海上丝路起于秦汉，兴于隋唐，盛于宋元，明初达到顶峰，明中叶因海禁而衰落。海上丝路的重要起点有番禺（后改称广州）、登州（今烟台）、扬州、明州（今宁波）、泉州、刘家港等。 海上丝绸之路从中国各主要港口到日本、东南亚、南亚以及东非等地。 ;第一节 国际贸易地理的研究对象与学科特点;当代国际贸易发展速度十分迅速，据统计，2000-2007年世界货物贸易平均每年贸易出口额增长率达到12.125%，如果排除汇率及通货膨胀等因素，世界货物贸易平均每年出口额增加达6.2%。世界贸易的快速发展，让系统学习国际贸易相关课程成为培训高素质国际贸易人才的一项主要工作。 ;表1-1 世界货物贸易情况统计(2000-2007);地理学诞生的历史较国际贸易学更加久远，早在中国夏朝的《禹贡》一书中便有对地方地理情况的描述。国际贸易离不开地理学，国际贸易与地理学的结合便形成了一个新的学科——国际贸易地理学。近现代学科发展快速融合中，国际贸易地理学逐渐发展成为一门成熟的学科。为了更好地了解它、认识它，我们要先从它的概念、研究对象、学科特点等角度入手。;一、国际贸易地理学的概念及研究对象;其研究对象是世界各国在世界商品生产和交换中的作用和地位，分析其形成、发展和变化的各种规律。即国际贸易中商品(包括有形的实物与无形的服务)的地理分布情况、及所在国家地区贸易发展的过去、目前现状与未来趋势，是国际贸易地理学最根本的研究对象。;二、国际贸易地理学的学科属性与特点;国际贸易地理学同时与国际贸易学、地理学等多个学科相关，因此，综合性、区域性和实践性是其突出特点。;(一)综合性 国际贸易地理学综合了经济学、地理学、国际贸易学、历史学、哲学、宗教学等诸多学科，共同研究国际贸易区域分布的差异及发展规律性等问题。 ;(二)区域性 区域性一向被认为是地理学的主要出发点。地理学便是按照区域分别对特定地区的人文与自然地理情况进行分析，从而得出规律。 ;区域有特定的内涵：一方面，区域表示的是一个特定的位置，比如美国阿拉斯加是北美洲西北部的寒冷山区地带，俄罗斯的西伯利亚是俄罗斯东边的亚洲部分；另一方面，区域也表示特定的范围，当然这个范围可能有确切的边界，也可能是界线模糊。比如北京市的城区范围可能会有人说是六环路以内等，而粤语方言的流行区域则很难给定一个确切的边界。;当然区域之所以可以被划分是因为其特点在区域内部表现鲜明，而区域以外则与之有较为明显的区别。比如中东地区可以根据石油出产的情况，分为原油生产国和以农业等非石油生产为主的国家，相比而言，石油生产国的经济条件明显优于非石油生产国。 ;(三)实践性 实践性有两种不同的理解思路。其一，国际贸易地理学是在人类不断认识世界、改造世界的实践过程中逐渐形成和发展的。而且随着人类社会的不断发展，国际贸易地理学具有动态发展、不断演变的特性，在一定程度上也是实践性的一种表现。其二，国际贸易地理学的学科研究方法也具有实践性特点。 ;拓展阅读 ;第二节 国际贸易地理研究的内容任务与方法;1．自然地理环境;;案例思考：非洲富裕而贫穷的大陆; ;2．人文地理环境;案例：;需要说明的是人文地理环境虽不是自身生存和发展的物质基础，但却影响了人们的观念和行为准则。生产要素的可流动性以及科学技术的进步，人类的生产、生活受自然条件的限制越来越小，而受人文因素的制约越来越大，国际贸易的过程也是国际文化交流的过程。 ;其中人文地理环境细分出经济地理环境，它是包括一国的经济类型、经济发展水平、产业结构、消费水平、消费结构在内的全要素生产率。一国的经济发展水平决定了其在国际分工中所处的位置，分工位置的不同会影响一国进出口商品结构和贸易条件。消费水平及消费结构的差异也会影响进出口商品结构及地理流向。全要素生产率的提高，尤其是以高科技为核心的知识