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Unit 4 Collecting Materials CONTENTS 1.INTRODUCTION 2.FIND RELEVANT MATERIALS 3.EVALUATE MATERIALS 4.READ MATERIALS 5.PRACTICE OBJECTIVES To develop students’ abilities in: Locating relevant source materials and information Evaluating and identifying source materials and information 1.INTRODUCTION Discuss: What does collecting materials mean to you? To know Research areas Facts/statistic data/ knowledge about certain topic Others’ researches Findings and developments of the field Theories available Methods of doing investigation and research 2.FIND RELEVANT MATERIALS Task 1 p23 Sources of getting materials: Library Internet Tutors Colleagues Ways to identify material relevance Titles Abstracts Contents or Table of contents Introduction Conclusion Of books/articles Task 2 p24 Besides, References or Bibliography lists at the back of books and articles are also good source for finding relevant materials. Practice: Task 3 p24 3.EVALUATE MATERIALS What does evaluate materials mean to you? For authenticity and reliability Better find materials from authentic or reliable source, i.e. : Formal publishers Experts of the field Specialized publishers Specialized magazines and Journals Personal interviews DISCUSS 1.What else should be considered besides the materials’ sources in material evaluation? 2.What areas/issues should be considered? Read these points about material evaluation at p25, add into the list if you have got more ideas about it. 4.READ MATERIALS Is the reading the same or different from the reading you have done in the classroom? Different in purpose and motivation Class reading following teacher’s instruction and purpose or the text books’ exercise guidance This reading follows your own purposes and relevant topic, and motivation Task 5 p26 Points for reading Locate important parts Read following your purpose and intention Remember main points and take notes and sources 5.PRACTICE PRACTICE p28 * * *
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