语言运用常考考点的突破及针对训练考点一-拟写宣传语考点二-写辩论词金堂中学外国语实验学校江翠.pptx

语言运用常考考点的突破及针对训练考点一： 拟写宣传语 考点二： 写辩论词 金堂中学外国语实验学校 江翠课前知识竞赛 知《水浒》 寻英雄竞赛形式： 用平板的方式进行抢答，正确则按分值加分（第一次抢答错误不扣分，第二次抢答错误按分值扣分）奖励原则： 知识竞赛结束后，前三名按照积分的三倍加操行分四至六名按照积分的两倍加操行分施耐庵1.《水浒传》的作者是(　）,它是我国第一部长篇（ ）体小说, 描写了北宋徽宗时，以宋江为首的（ ）名好汉在（ ）聚义，打家劫舍，劫富济贫的豪举。章回108梁山2.《水浒传》的主要题材是以描写（）为主，歌颂的主要精神是被压迫人民的（ ）精神。农民起义反抗一、抢答题3、读图请说出该人物是谁？李逵C4、《水浒》中的故事是：（ ） a、作者虚构的。b、完全真实的。c、是作者根据现实加工创作而成。d、绝大部分是真实的。5、 宋江为什么能当上梁山泊农民革命队伍的领袖呢？下列原因中不正确的一项是（ ） a、 他有济急扶困、排难解纷的才能。b、 他对农民革命运动有一定的功绩。c、 他器重和爱惜人才。d、 他性格上的软弱性。 D时迁6.《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是 ，善射的是______，善行的是_____。花荣戴宗7.武松在血溅鸳鸯楼，杀死张团练等人后，在墙上写下了 八个字。杀人者，打虎武松也8.《水浒传》中三位女英雄及其绰号:一丈青（ ）；母夜叉（ ）；母大虫（ ）。 扈三娘孙二娘顾大嫂9.《水浒传》中,被逼上梁山的“逼”字在（ ）身上体现得最明显。 林冲课前知识竞赛结束，我们名著阅读仍在继续请你为九上名著阅读《水浒传》拟写一条宣传语，让更多的小伙伴儿加入我们名著阅读的队伍请你以《水浒传》中的某个人物作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语：___________________________________________。示例：（武松） 嫉恶如仇，荡尽天下不平事。语言运用常考考点的突破及针对训练考点一： 拟写宣传语 考点二： 写辩论词 金堂中学外国语实验学校 江翠考点一　拟写宣传语(广告语)[2015、2010成都B12(2)题，2009成都B13题]1.紧扣活动主题法。即紧扣主题里面的字、词语和句子来写，或直接引用，或间接改写。包括(1)直接引用全部主题词句。如以“争做最美中学生”为主题，宣传语可拟为“学习时代新楷模，争做最美中学生。”(2)局部引用主题词句。如“交通安全”主题活动，可拟为“遵守交通信号，安全文明出行”。 2.引用古诗词名句法。如以“书香满校园”为主题：(1)直接引用：读书破万卷，下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯。(2)间接引用：读万卷书，行万里路。 3.修辞法。运用比喻、对偶、拟人等修辞。如比喻：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。对偶：来时匆匆，去时冲冲！拟人：小草微微笑，请您旁边绕！4.万能套用法 (公式①：________，人人有责。)模仿写成：节约用水，人人有责。节能减排，人人有责。保护环境，人人有责。 (公式②：________，________靠大家。) 模仿写成：成都是我家，和谐靠大家。地球是我家，绿化靠大家。 (公式③：__________，________你我_________。) 模仿写成：保护母亲河，从你我做起。伸出你的手，关爱你我他。 (公式④：_____因你而_____ ，___________。) 模仿写成：成都因你而文明，齐心共创文明城。生活因你而美丽，节能减排幸福来。 注意：(1)抓住活动主题，理解活动的目的和意义。(2)宣传语讲究实用性，宣传语应考虑对象的大众性，拟写的宣传语,要准确鲜明、通俗易懂，忌语言生涩难懂。(3)宣传语字数较少，不能使用太长的句子，能准确表情达意即可。(4)可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，应具有一定号召力和感染力。链接中考：(2016泸州)我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查。该校准备开展 以“争做阳光少年”为主题的体育锻炼周活动， 请你为本次活动拟写一条宣传标语。 要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字。(3分)【答案】示例：加强体育锻炼，争做阳光少年；我运动，我快乐，我阳光；阳光锻炼一小时，健康生活一辈子；健康为船，运动为帆，驶向阳光的彼岸。(共3分:内容2分，必须与主题“争做阳光少年”相关，脱离主题来写最多得1分；修辞手法1分)2. (2015宿迁)5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。 拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣