学前教育专业职业规划书范文.docx

学前教育专业职业规划书范文 学前教育专业职业规划书范文 我曾是一只断了羽毛和爪子的老鹰，在悬崖峭壁边充 满了惶恐的挣扎和无边的迷茫……职业生涯规划就像一束 光，照进我黑暗的世界里，点亮我的希望，让我学会爱惜 圣洁的自己。我开始意识到，该是奋斗的时候，再不努力 便没有了以后。也许，拼搏之后的哪一天我能展翅高空， 成为圣洁的天使。 青春应该是小小的疯狂加上大大地阳光。 青春，有多少不为认知的泪水？ 青春期，我们叛逆，存在极端的心理。眼泪模糊了视 线，模糊了前方的道路。因此，大人们说，我们都是远视 眼，模糊了离我们近的幸福…… 青春，有多少不曾说岀的语言？ 叛逆期，我们也渴望着一双有力的手把我们从泥潭渊 谷中拉回来，也渴望着一盏明灯点燃在黑暗的夜色中，照 亮我们前行的方向 每个人都有自己的理想的追求，我也不例外，我也有 自己梦寐以求的生活和对孜孜不倦的追求。自幼以来，我 时刻憧憬着教师职业的讲台，那是一个多么圣神、多么崇 高的职业！为了实现成为一名教师这个梦想，我日日夜夜 不懈追求，不停策划，只为到达我那长久以来的期待。 达成愿望的步一自我认识 先贤老子说过，知人者智，自知者明，胜人者有力， 自胜者强。想要做自己人生的主人，把握自己的未来发展 和成长道路，首先应该正确认识自己。正确认识自己是科 学规划人生的步，然而这一步并不容易。正确认识自己， 既不骄傲自满又不妄自菲薄，找到一条适合发挥自己才干 的道路，却是值得每个人深思。正确认识自己有以下六点: 1、 我喜欢做什么？ 职业兴趣爱好对一个人的学习、工作起着重要的作用, 具有深远的影响。我喜欢看书，从小我就喜欢看书，不断 地补充自己的知识，并运用到实际生活中。我觉得这样人 生才有意义。 2、 我能够做什么？ 职业能力的强弱对影响着一个人的综合发展。我能讲 出一口清晰流利的普通话；我能弹出一首优美动听的曲子; 我能画出一幅惟妙惟肖的画卷；我能写出工整的字体…… 3、 我看重什么？ 职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的 具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职 业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影 响，集中体现在职业价值观上。俗话说：“人各有志。”这 个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具 有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行 为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。我 以自己的兴趣和特长作为选择职业重要的因素，能够扬长 避短、趋利弊害、择我所爱、爱我所选，可以从工作中得 到乐趣、得到成就感。在很多时候，会拒绝做自己不喜欢、 不擅长的工作。 4、 我适合做什么？ 我身体协调能力差，在舞蹈和体育方面尽管很努力也 达不到明显的效果。但，我比较能说，能写，能画。我大 胆，善于言谈，相信在教师职业上会得顺应手。 5、 我的优缺点及分析结果 一、 我的优点： 善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人，并能总中获取 快乐、做事有激情，特别是在工作中遇到难题时，更有激 情和斗志、性格随和，有团队精神、做事认真，谨慎，有 毅力，锁定的目标不到后一刻决不放手、善于为他人考虑, 较守承诺，不轻易许诺、做事不张扬，但不甘平凡。 优点的分析结果：入学以来，我一直担任班干，逐渐 逐渐中养成了热情服务他人、为他人着想的性格，也锻炼 了自己的胆量。 二、 我的缺点： 平时较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒惰找 借口，计划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严肃古板、 多数时候，做事缺乏思考，缺乏条理性，缺乏创造性、记 性不好，马虎大意，不注意细节、憎恨表里不一，有很强 的批判精神、固执，处事不够乐观、较为理想主义，追求 完美，总希望把所有的事情尽可能做到完美，可在做的过 程种却发现现实与理想总是有差距的，所以通常会觉得矛 盾和苦恼。 缺点的分析结果：常常给自己找懒惰的理由，自然而 然中养成了惰性心理。 我并不，但我很努力；我并不丽质，但我很欣赏；我 并不富裕，但我很满足…… 6、环境因素 一、家庭因素： 我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景优美、 空气清新。只可惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入 低，导致经济困难。 分析结果： 1、因为是在农村里生长的孩子，我从小就学会如何勤 俭节约；我从小就学会如何洗衣做饭；我从小就学会如何 尊老爱幼；我从小就学会如何珍惜物质；我从小就学会如 何感恩他人 2、因为生长在丰富的自然环境，空气清新，父母长辈 和谐淳朴，我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年，造就了 一颗感恩善良的心。 3、渐渐的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造 一片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难，父母心有余而 力不足……后，我选择了一所中职学校，希望能在这里释 放青春，逐梦飞翔。 二、学校因素： 我是广西右江民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的学