机械设计附过程训练与测评手册课件教学课件 ppt 作者 谭放鸣 主编 项目任务2-1总体设计2-1-2汇报.pptVIP

成果展示 汇报答辩 展示设计计算说明书电子稿，并结合其汇报 每组陈述时间3分钟，答辩时间5分钟。 每组一套答辩题，按照小组成员排序依次每人答相应题目。有困难时，本组一个成员可协助答题，补充者若回答正确，此题只扣2分。 【答辩题】 【答辩题】 【答辩题】 【答辩题】 【答辩题】 【答辩题】 【答辩题】 【答辩题】 【答辩题】 工学结合项目化课程 项目任务2-1 带式运输机机械传动装置总体设计 带式运输机传动装置总体设计 成 果 展 示 与 汇 报 ****班 年 月 日 互评：以小组为单位，结合其他组小组代表陈述与答辩情况，并根据对该组学习工作情况的理解对其工作结果进行评价并评分； 自评：各小组对本任务的完成情况及过程进行客观自我评价，填写评分表。 教师评价：教师针对平时巡回检查、抽辩、汇报、答辩及呈交的设计资料等，对每个小组予以评分。 评 估 方 法 评 分 标 准 评 分 统 计 第一小组 机械设计的主要任务有哪些？ 为什么要注意设计数据的记录和整理？你是怎么做的？ 总传动比如何计算？ 试叙Y160M1-8电动机各参数的意义，并查出其额定功率、 满载转速、中心高、轴伸尺寸、键联接尺寸等。 5. 为什么要规定V带线速度v＝5～25m/s？过大或过小有何 不好？ 请查出圆锥齿轮传动的传动效率、许用线速度和单级传动 比值。 第二小组 一般机械装置的设计包括哪些内容？ 机械传动装置的总体设计包括哪些内容？ 请陈述你是如何计算总传动比和传动比分配的。 说明1、2轴之间传动比、转速的相互关系。 请查出蜗杆传动的传动效率、许用线速度和单级传动比值。 V带传动许用线速度范围是多少？请分析该范围的合理性。 第三小组 机械设计之前，你做了哪些准备工作？ 为什么V带传动应用广泛？ 分析齿轮传动比的大小对提高承载能力、改善润滑及结 构尺寸的影响。 4. 如果你设计的带传动水平布置，电动机的转向应如何确 定？为什么？ 5. 请计算减速器输出轴的转矩。 6. 齿轮减速器中，为什么低速轴直径比高速轴直径大许多？ 第四小组 试叙机械设计的一般步骤。 “三边设计过程” 是指哪“三边”？为什么？ 与直齿齿轮比较，为什么斜齿齿轮宜放在高速级？ 如何计算传动装置的总效率？ 你所设计的减速器齿轮是对称布置的吗？有何优点？ 请计算减速器输出轴的传递功率。 第五小组 为什么要限制大带轮直径≤350mm？ 请查出弹性联轴器的效率。 如何确定电动机功率？功率选择过大或过小有何利弊？ 你所设计的传动装置是否可用其它的传动方案来替代？试 加以比较。 5. 单级齿轮传动比范围是多少？为什么传动比不宜太大？ 6. 合理的传动方案应考虑满足一些什么要求？如何筛选最优 方案？ 第六小组 请查出链传动的传动效率、许用线速度和单级传动比值。 请计算减速器输出轴的转速。 如何选择电动机的同步转速？转速过大或过小有何利弊？ 你是如何分配传动比的？考虑了哪些问题？ 带传动宜布置在高速级还是低速级？为什么？ 传动装置总体设计的目的是什么？ 第七小组 机械设计中的注意事项有哪些？ 带传动比大一些或小一些对减速器有何影响？ 请查出8级精度的斜齿轮、一对球轴承、弹性联轴器的效 率分别是多少？ 4. 说明1、2轴之间转矩、功率及效率的相互关系。 5. 请计算传动装置的总传动比和总效率。 6. 你根据什么来判断某减速器的输入或输出端？为什么？ 第八小组 为什么说草图设计是提高设计质量的关键？设计草图有哪 些要求？ 2. V带常用传动比范围是多少？请分析该范围的合理性。 3. 三相异步电动机常用转速有几种？转速高或低对传动装置 有何影响？ 4. 某减速器原使用同步转速为1500r/min的电机，现想改用 1000r/min的电机，从强度上考虑是否合适？为什么？ 5. 请查出一对滚动轴承的效率。 6. 请计算减速器输出轴的效率。 第九小组 请陈述新机械产品设计的一般过程。 齿轮传动有哪些类型，各有何特点？ 说明你所确定的传动方案的根据及优缺点。 工作功率与电动机额定功率是否相同？你在设计计算中采用什么功率？为什么？ 5. 请查出圆柱齿轮传动的传动效率、许用线速度和单级传动比值。 6. 请查出具有中间可动元件的联轴器的效率。 课 外 任 务 教师点评，进行本阶段学习工作总结 修改、完善本部分设计计算说明书。并将电子稿发至课程公共邮箱 （文件名：项目任务2-1-组别） 布置下次课预习任务 自学教材项目任务2-2内容 独立思考并完成学习工作页相关引导