我们共有浩一个家.pptVIP

第二课 我们共有一个家 课时：第三课时 课课练 重点知识梳理 1为什么说我们的祖国可爱而伟大？ 2、我们应该怎样热爱祖国？ 我们热爱祖国就要热爱祖国的大好河山 积极维护祖国的主权独立和领土完整；就要热爱祖国的历史和文化， 提高民族自尊心和自信心，为创造更加灿烂的民族文化而尽心竭力 热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂 中学生怎样为维护民族团结做贡献 ？ 1热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。 2在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。（法定义务） 民族精神的内涵 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 弘扬爱国主义精神有什么重要意义？ 1热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。2中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。发扬爱国主义精神是继承民族精神的必然要求。3祖国存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。4推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 青少年怎样发扬爱国主义精神？ 1我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。2要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。 课堂自我监测 一、我来选择：（每小题仅有一个符合题意的答案） 1．（2011云南德宏州）九年级傣族学生小岩在泼水节期间，邀请同学们到傣族村寨游玩。同学小王没有脱鞋便跑进了奘房，对里面的东西很好奇，还东摸西摸，看到此景，小岩感到很不高兴。这启示我们，在与少数民族同学交往时应自觉做到（ ） ①尊重各民族的宗教信仰 ②尊重各民族的风俗习惯 ③尊重各民族的语言文字 ④自觉行使维护民族团结的权利 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2、（2011甘肃天水）温家宝总理在提到黄公望画作《富春山居图》时说，这幅画一半在杭州，一半在台北，他希望能合成完整的一幅。总理的寓意是（ ） ①实现祖国的完全统一是中华儿女的共同心愿②大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割③坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础④两岸统一是中华民族走向复兴的历史必然 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．（2010年福州市）“在他心里，国为重，家为轻。科学最重，名利最轻，5年归国路，10年两弹成。”“他姓钱，却不爱钱。”材料主要讴歌了科学家钱学森（ ) ①爱国主义的精神 ②自强不息的信念 ③艰苦创业的精神 ④爱好和平的情操 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．“没有祖国就没有幸福，每个人必须根植于祖国土壤里。”屠格涅夫这句话告诉我们的道理是（ ） A.我们都是龙的传人 B.炎黄子孙一脉相承 C.祖国的生存和发展是个人生存和发展的基础 D.振兴中华是全世界每个公民的义务 5.青藏铁路是我国实施西部大开发战略的标志性工程，东起青海省省会西宁，西至西藏自治区首府拉萨，全长1956公里，举世瞩目的青藏铁路已全线开通。假若你乘火车到拉萨 旅游，你必须（ ） A.结交一位藏族朋友 B.尊重当地民族的风俗习惯 C.开展一次宣传民族团结的活动 D.参观一次布达拉宫 6.“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”就算身在他乡也改变不了我的中国心……”这体现了（ ） A.对祖国的深切眷恋 B.人在异乡，身不由己的心情 C.对祖国失去信心的悲观心情 D.渴望远走他乡，出国留学深造的愿望 7.祖国的生存和发展是个人生存和发展的基础，每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，我们青少年作为祖国的未来和民族的希望，从现在起就应该（ ） ①勤奋学习，掌握建设社会主义祖国的本领 ②弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜 ③树立民族自尊心和自信心 ④尽己所能传播中华文化 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 8.罗素说：“如果世界上有骄傲到不肯打仗的民族，那么这个民族就是中国。”对这句话理解正确的是（ ） ①中国人经常骄傲 ②中国人喜欢