可编程控制器技术及应用 第2版 欧姆龙机型 教学课件 ppt 作者 戴一平 主编1-1.pdfVIP

普通高等教育“十一五”国家级规划教材 《可编程控制器技术及应用》（第2 版）电子教案 章节课题 1.1 PLC 概述 课时 1 知识目标： 教 1. 了解PLC 的发展简史、定义、流派、优点、应用和发展趋势。 学 2. 掌握PLC 控制和继电器控制的区别。 目 标 技能目标： 重 点 重点：PLC 控制和继电器控制的区别。 难 点 教 学 教学练一体化教学 方 法 教 具 教具：PLC 实验设备 作 习题2、5 业 PLC 是一种专为工业控制而设计的。 课 后 在继电器控制中，输入、输出信号间的逻辑关系是由实际的布线来实现的； 小 在PLC 控制中，输入、输出信号间的逻辑关系则是由存储在PLC 内的用户程序 结 （梯形图）来实现的。 PLC 控制与继电器控制的区别有五个不同。 第1 页 共3 页 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 《可编程控制器技术及应用》（第2 版）电子教案 教学内容 第一章 可编程序控制器基础 可编程序控制器（Programmable Logic Controller ）简称为PLC ， 本章在介绍PLC 的发展、流派、特点、基本构成等概况的同时，着重介绍PLC 的等效 电路、工作原理以及技术规格与类别。 第一节 PLC 概述 一、PLC 的发展简史 PLC 的产生源于汽车制造业。 1968 年，美国通用汽车公司（GM ）设想将继电器控制与计算机控制两者的长处结合 起来，要求制造商为其装配线提供一种新型的通用程序控制器，并提出10 项招标指标；1969 年，美国数字设备公司（DEC ）按招标要求完成了研制工作，并在美国通用汽车公司的自 动生产线上试用成功，从而诞生了世界上第一台可编程序控制器。 从第一台PLC 诞生至今，PLC 大致经历了四个发展阶段，在近四十年的时间里，PLC 的生产已发展成一个巨大的产业。 二、PLC 的定义 可编程序控制器是一种数字运算操作的电子系统，专为工业环境下应用而设计。 他采用了可编程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序控制、定时、计数和 算术运算等面向用户的指令，并通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各类型的机械或 生产过程。可编程序控制器及其相关外部设备，都应按易于与工业控制系统联成一个整体， 易于扩充其功能的原则设计。 三、PLC 的几种流派 美国、德国、日本 四、PLC 控制与继电器控制的区别 ⑴组成器件不同——软继电器 ⑵触点情况不同——软触点，数量无限 ⑶工作电流不同——信息流，运算过程 ⑷接线方式不同——软接线，逻辑关系 ⑸工作方式不同——循环扫描 五、PLC 的主要优点 (1)编程简单 (2)可靠性高 (3)通用性好 (4)功能强 (5)易于远程监控 (6)设计、施工和调试周期短 六、PLC 的应用 （1）逻辑控制 第2 页 共3 页 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 《可编程控制器技术及应用》（第2 版）电子教案 （2 ）位置控制和运动控制 （3 ）过程控制 （4 ）监控系统 （5 ）集散控制 七、PLC 的发展趋势 网络化、高可靠性、多功能、小型化、低成本、简单易用、控制与管理功能一体化、编程 语言向高层次发展