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普通高等教育“十一五”国家级规划教材
《可编程控制器技术及应用》(第2 版)电子教案
章节课题 5.1 数据比较指令 课时 1
知识目标:
1. 掌握数据比较指令的格式及用法。
教
学 2. 掌握典型的单元程序。
目
技能目标:
标
能用数据比较指令编写简单的应用程序。
重
点 重点: 数据比较指令的格式及用法
难 难点:时刻比较指令中的控制字C
点
教
学
教学练一体化教学
方
法
教
具 教具:PLC 实验设备
作 习题5
业
CMP 、CMPL CPS CPSL 中S1、S2 是两个比较数据,比较结果反映到状态标
课 志,P_GT 、P_EQ 、P_LT 、P_GE 、P_NE 、P_LE 。
后 符号比较指令符号选项有:= 、 、 、= 、 、= ,比较结果为真时,相当
小 于常开接点的闭合。
结 大于n 或小于m 、大于n 且小于m 的格式。
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材
《可编程控制器技术及应用》(第2 版)电子教案
教学内容
第五章 应用指令及高功能指令简介
CPM1A 的应用指令类有:数据比较、数据传送、数据移位、数据变换、增减及进位、四
则运算、逻辑运算、子程序、中断控制、高速计数/脉冲输出、工程步进控制等。
第一节 数据比较指令
数据比较指令有无符号比较、表格一致、无符号表格比较、区域比较、符号比较、
时刻比较、带符号BIN 比较、多通道比较、扩展表格间比较等,
1.比较指令
无符号比较CMP (单字)、无符号倍长比较CMPL (双字)
指令和带符号比较CPS (单字)、带符号倍长比较CPSL (双字)
指令。S1、S2是两个比较数据,比较结果反映到状态标志中,状
态标志有 “= 、 、 、= 、 、= ”。
结果标志 = = = 备注
符号地址 P_GT P_EQ P_LT P_GE P_NE P_LE
实际地址 CF005 CF006, CF007 CF000 CF001 CF002 CP1H
实际地址 255.05 255.06 255.07 CPM1A
2 .符号比较指令
符号选项有:= 、 、 、= 、 、= ,其含义是对S1和S2 两
个CH数据或常数进行无符号或带符号的比较,比较结果为真时,
信号能连接到下一段之后,相当于常开接点的闭合。
例5.1 比较数据存储器D1 的数据,当数据大于20或小于5时,线圈100.00得电。
例5.3 设计一个定时控制电路,从驱动接点闭合开始计时,6s后,输出线圈100.00得
电;10s后,输出线圈100.01也得电;20s后,两线圈均失电。
第2 页 共3 页
普通高等教育“十一五”国家级规划教材
《可编程控制器技术及应用》(第2 版)电子教案
a) 使用3 个定时器 b)使用CMP 指令 c)使用符号比较指令
3 .时刻比较指令
=DT 、 DT 、 DT 、= DT 、 DT 、=DT 等。
PLC 上时钟的地址
通道
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