江苏省口岸中学教育事业发展“十三五”规划（2016-2020年）.docxVIP

PAGE 5 江苏省口岸中学教育事业发展“十三五”规划（2016-2020年） （2016年12月26日第五届教代会第五次代表大会通过） 为全面提升学校教育教学质量，根据《泰州市中长期教育改革和发展规划纲要》以及《泰州市教育事业发展“十三五”规划》精神，结合我校实际，坚持以人为本、务实创新的理念，着力谋划学校科学发展、规范发展和跨越发展的蓝图，制定本发展规划。 一、学校规划发展的背景分析 (一)学校的基本概况 我校创办于1926年10月，1996年被确认为“江苏省重点高级中学”，1997年8月成为泰州市教育局直属学校，2001年4月，学校被评为“国家级示范性高中”，2003年11月转评为江苏省首批“四星级”高中，2004年1月学校党总支升格为党委，2005年1月经省教育厅批准更名为“江苏省口岸中学”，2005年9月经教育部批准开始承办内地新疆高中班，2007年12月学校升格为副处级单位。 我校占地面积117393㎡，生均占地面积57.3㎡；校舍建筑面积60914㎡，生均校舍建筑面积29.7㎡；绿化面积34711.1㎡，绿化率达29.6%，生均绿化面积16.9㎡；建有教学楼三幢，标准教室50个，每个教室都配有空调和全套先进的多媒体教学设备；建有学生宿舍楼两幢，每个宿舍均配有独立的卫生间和空调；拥有图书馆、科技楼、微机房、录播教室、师生食堂浴室、球类活动中心、学生成长指导中心、省级民族团结教育实践课程基地和400米标准田径运动场等现代化设施，能够满足学校教育教学及师生生活的需要。 近年来，在市教育局的领导下，在社会各界的关心支持下，学校秉承“自强、厚德、求是”的优良传统，始终坚持“科学化、规范化、精致化”的管理策略，积极倡导“规范、敬业、优质、用贤”价值引领，认真实践“让每一位学生成人、成功、成才”的办学宗旨，学校各项工作得到了迅速发展。学校先后荣获“全国民族团结进步模范集体”（两次）“全国教育网络系统示范单位”“全国模范职工小家”“江苏省文明学校”“江苏省文明单位”“江苏省校务公开先进单位”“江苏省德育先进学校”“江苏省实施素质教育先进学校”“江苏省绿色学校”及“江苏省园林式单位”等数十项省级以上荣誉称号，赢得了广泛的社会赞誉。 （二）“十二五”期间取得的主要成绩 1.优秀教师群体逐渐形成。学校的发展离不开教师的发展。我校十分重视教师队伍的打造，积极实施教师发展学校工程，优秀的教师群体逐渐形成。我校现有在编教职工250人，其中专任教师242人，中高级教师比例达70.2%，博士研究生1名，硕士研究生46名；现有特级教师3人，省特级教师后备人才2名，泰州市突贡专家2人，泰州市名教师2人，泰州市三级骨干教师52人。40多人次获得市级以上比赛等级奖，其中获省一等奖的青年教师5人，150多人次获泰州市级以上奖励和表彰。 2.学校规范管理不断优化。我校始终坚持依法办学、规范办学、民主办学的科学理念，积极倡导“科学化、规范化、精致化”的管理策略，不断创新管理思路、创新管理举措、创新工作抓手，认真实践“让每一位学生成人、成功、成才”的育人宗旨，积极推行班主任竞聘、“双岗双责”、班级事务网格化管理等项目，构建“大德育”机制。以提高教育教学质量为核心，切实打造“主体参与·责任课堂”，构建了科学、规范、高效、活力的现代学校管理机制，学校的管理业绩和水平在泰州市同类学校中名列前茅，学校的管理经验多次在全市教育工作会议上作专题介绍。 3.学校教学质量不断提升。质量是学校的生命线，我校深入实施“主体参与·责任课堂”教学模式，通过打造责任课堂，不断提高课堂教学质量。学校主动聘请专家来校进行教学专项视导，与市内外兄弟学校结成校际同盟，积极开展“开放日”、“同课异构”研讨、校内抽签课、学科组研讨课等教学活动，不断推动课堂教学模式的“革命”，学校教学质量得到不断提升。近几年，我校无论是在高二学业水平测试、高三艺术统考，还是在高考中，都取得了喜人的成绩，本二入线率从30%左右跃升为56.3%。 4.改革发展经验不断丰富。多年的办学实践和当下的教育现状告诉我们，学校要实现跨越式发展，必须坚持内涵发展、转型发展、多元发展和特色发展，必须始终做到立足四个基本原则：学校发展必须立足于改，以大刀阔斧的精神去改变传统的管理模式、改变传统的教学方式、改变传统的学习方式、改变传统的评价方式，摸索出适应形势、适合学校的发展之路；学校发展必须立足于新，学校要用新眼光看待问题，用新思维研究现状，用新办法解决困境，要面对新形势，把握新常态，抢抓新机遇，增创新优势，谋求新发展；学校发展必须立足于本，必须把促进学生的全面发展作为学校教育的最终目标，要把事业的发展真正落实在“一切为了学生的发展”这一根本目标和办学理念，使每一个学生在学校都得到进步和提高，成为对社会有用的人；学校发展必须立