机械制图及测量技术应用 教学课件 ppt 作者 吕瑛波 刘哲 主编 王影 副主编第3章组合体的表达.ppt

注意：分析基本形体特征。 3.6.3线面分析法 读图步骤： 1.看整体，抓特征 图3-64 线面分析法实例1 注意：找出三个视图中切割部分的对应投影。 3.6.3线面分析法 2.分线框，找投影。 图3-64-1 线面分析法实例1 A面 a a a ⑴分线框，找投影面A。 3.6.3线面分析法 图3-64-2 线面分析法实例1 B面 b b b C面 c c c D面 d d d E面 e e e F面 f f f ⑴分线框，找其他投影面。 3.6.3线面分析法 图3-64-3 线面分析法实例1 3.6.3线面分析法 图3-64-4 线面分析法实例1 3.联系起来想整体 任务1：根据给出的形体两视图，补画主视图。 3.6.4组合体读图综合训练 图3-65 组合体读图综合训练实例1 作图步骤： ⑴看懂形体的左、俯视图，想象其整体形状。 利用形体分析法粗读视图，得：由底板和圆柱体组成。 3.6.4组合体读图综合训练 图3-65-1 底板形成过程 3.6.4组合体读图综合训练 图3-65-2 圆柱体形成过程 图3-65-3 绘制底板的步骤1 ⑵在看懂视图的基础上补画主视图 ①绘制底板外轮廓投影和圆柱轴线 3.6.4组合体读图综合训练 图3-65-4 绘制底板步骤2 ⑵在看懂视图的基础上补画主视图 ②绘制底板切割后的投影 3.6.4组合体读图综合训练 3.6.4组合体读图综合训练 ③绘制竖直圆柱外轮廓投影 图3-65-5 绘制竖直圆柱体步骤1 3.6.4组合体读图综合训练 ④绘制圆柱体内孔投影 图3-65-6 绘制竖直圆柱体步骤2 3.6.4组合体读图综合训练 ④绘制水平圆柱体与长方体投影 图3-65-7 绘制竖直圆柱体步骤3 ⑶整理、加深线型 3.6.4组合体读图综合训练 图3-65-8 绘制竖直圆柱体步骤3 任务2：已知形体的三视图，补全形体左视图所缺的线。 3.6.4组合体读图综合训练 图3-66 组合体读图综合训练实例2 3.6.4组合体读图综合训练 图3-66-1 切割体的形成 作图步骤： ⑴看懂缺线的形体的三视图，想象出形体的整体形状 利用形体分析法粗读视图，得：由上下两个长方体叠加后切割形成。 3.6.4组合体读图综合训练 图3-66-2 绘制上下两个长方体 ⑵依次补画出左视图中的缺线 ①绘制左视图中上下两个长方体的交线 3.6.4组合体读图综合训练 图3-66-3 绘制竖直半圆孔 ②绘制左视图中竖直半圆孔的漏线 1.尺寸标注的基本要求 组合体的尺寸标注必须正确、完整、清晰。 （1）正确 所注的尺寸数值要正确无误，尺寸注法符合国家标准规定。 （2）完整 所注的尺寸必须完全确定组合体的形状和相对位置，即尺寸标注齐全，不遗漏，不重复。 （3）清晰 尺寸的布局整齐清晰，便于看图。 2.尺寸标注的基本方法 将组合体分解为若干个基本体和简单体，在形体分析的基础上标注三类尺寸。 ⑴ 定形尺寸： 确定各基本体形状和大小的尺寸。 ⑵ 定位尺寸： 确定各基本体之间相对位置的尺寸。 基本方法：形体分析法 ⑶ 总体尺寸： 物体长、宽、高三个方向的最大尺寸。 3.5.2组合体的尺寸标注 1.支座视图的尺寸标注 2.常见组合体的尺寸标注 1.支座视图的尺寸标注 ⑴分析组合体结构，确定尺寸标注的基准。 图3-49 支座视图尺寸标注步骤 基准的概念： 基准是尺寸标注的起点。 基准的数量： 物体有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向要有一个主要基准。通常以物体的底面、端面、对称面、轴线、球心等作为基准。 1.支座视图的尺寸标注 ⑴分析组合体结构，确定尺寸标注的基准。 图3-49-1 支座视图尺寸标注步骤 支座的用途： 用于支承轴。 ③竖板上的孔与轴配合。 支座结构特点： ①前后对称，上下、左右不对称 ②底板的底面是安装面，竖板的右侧面固定轴肩。 长度方向的尺寸基准面 高度方向的尺寸基准面 宽度方向的尺寸基准面 1.支座视图的尺寸标注 ⑵在形体分析的基础上，注出基本形体的定形尺寸。 注意：尺寸尽量标注在视图的外部。 图3-49-2 支座视图尺寸标注步骤 ①标注底板的定形尺寸 1.支座视图的尺寸标注 注意：当圆弧小于或等于半个圆弧时，在反映实形的视图上标注前缀符号“R”。 图3-49-3 支座视图尺寸标注步骤 ②标注底板上凸台的定形尺寸 1.支座视图的尺寸标注 错误的标注 错误的标注 图3-49-4 圆弧尺寸的错误标注 1.支座视图的尺寸标注 图3-49-5 支座视图尺寸标注步骤 ⑶注出底板上凸台的定位尺寸。 注意：尽量在一条水平线上。 1.支座视图的尺寸标注 注意：小尺寸在里面，大尺寸在外面，尺寸线与尺寸界线不要交叉。 注意：同一形体