重庆市实验中学“六个一”校本课程-----培养学生的“五项基本素质”.ppt

课程简介：书法，是一门心灵的艺术，她可以提升你的学问修养，增加你的胸襟胆识，重庆市实验中学书法协会将为广大书法爱好者精心打造交流平台，相互帮助，相互提高，创造出更多更美的作品来丰富我们的第二课堂。 书法协会? 指导老师：李荣、 覃红彬、彭昕 课程简介：本课程是以生活中的物理现象和教材为依托，以实验为载体，?对学生课堂学习过程中的知识点及生活中涉及到的物理问题进行实验探究，体验科学的神奇，由此激发学生学习物理的兴趣，巩固学生对物理课堂知识的理解和掌握，提高学生的实验技能和科学探究的能力，设计并制作一些教材的实验仪器，用于教师课堂演示。 物理趣味实验探究 开课教师：万培玉 课程简介：植物栽培是生物学中基础的一门学科，?它与我们的生活密切相关。通过开设这门选修课，给学生一个动手种植几种常见蔬菜的机会，让学生体验做农活的辛劳和收获果实的快乐，同时提高学生对生物学的兴趣。 蔬菜种植 开课教师：?陶红梅 课程简介：作为华夏儿女，我们有着五千年的灿烂文化。《左传》云：“服章之美，谓之华，礼仪之大，故称夏。”服饰的变迁在中华民族的传统文化中占据着重要地位。同学们，让我们走进汉服的世界，一起去领略华夏民族的服章之美吧。 古代服饰的变迁 开课教师：曹阳 羽毛球社 开课教师：彭丽 棒球社 开课教师：万黔川 四、课程实施流程 （一）完善制度机制 （二）课程开发 （三）编写《选课指南》，学生选课 （四）实施原则 （五）过程管理 （六）资料收集、选培骨干 五、阶段性展示情况 （一）展示目的 展示过程、成果，锻炼能力，获取知识，提高素质。 （二）展示形式 1.社团作品展示 社团成果采取集中以作品的方式进行展出 （时政论坛、时光剪影社【摄影社】、书法协会） 2.社团表演展示 社团成果通过表演的方式统一时间、地点进行展出 （友谈俱乐部、瑜伽、宣讲社、演讲与辩论协会、英语话剧社、音乐社、街舞社） 3.社团幻灯片讲解展示 社团成果通过幻灯片讲解的方式统一时间、地点进行展出 （生物科技活动协会、电子制作协会、糕点社、机器人协会、变废为宝电子制作协会、创新协会、天文爱好者协会、阳光读书社、长江水质考察、无人机协会、自信训练营、《济航》校报?、我型我塑——泥塑社团、篮球社团、羽毛球社团、乒乓球社团、足球社团、棒球社团） 4.社团个性展示 动漫社在科技楼七楼自己布置展室，采取了动漫作品、现场作漫画、表演动漫情景等个性展示。 （三）部分社团展示图片 作品展示现场 时光剪影社【摄影社】的作品展示 书法协会的作品展示 糕点社的幻灯片解说展示 街舞社同学的展示 宣讲社同学感人的演讲 友谈俱乐部合唱英文歌曲 音乐社同学表演合奏 动漫社同学为参观同学现场作画 六、课程实施效果 （一）总体效果 1.分层教学、大课走班 学生兴趣浓、认真听课、积极参与；课堂秩序好，管理轻松。 2.选修课、社团 教师准备充分、组织到位、形式多样； 学生兴趣浓厚、按时准点到位、积极配合； 学生、家长、学校反映好。 机器人协会同学感言：学会了机器人编程，了解了机器人的相关内容，学到了更多的知识，丰富了学习生活，对自己今后的发展有很大帮助。 军事与地理同学感言：了解了我国军事实力以及与周边国家的关系，知道决定战争胜负的原因，让我们更加努力学习。 瑜伽社团同学感言：学到了很多帮助身体发育的动作，矫正了体型，使身体更加柔韧，锻炼了身体，对身心有好处。 （二）学生感言： 增长知识，锻炼能力，提高素质 视觉视界同学感言：了解了有关3D、摄像等方面的知识，开拓了视野，使眼界更宽广，懂得了视觉是一个很奇妙的领域，明白眼见不一定为实。 生物科技协会同学感言：了解到一些生物知识，提高了对生物的兴趣，能让我主动的去学习生物，收获到了劳动的光荣，结交了更多的朋友，让我了解到更多关于花的知识和无土栽培的过程，让我对生物学科有了新的认识。 中国著名风景赏析同学感言：了解到很多地方的风俗、习惯，欣赏了许多美景，在紧张地学习中得到了放松，拓宽了课外知识，对地理学习有很大帮助，让我们不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。 （三）问卷调查情况 1.校本课程活动的开展对高考学科的学习有负面影响吗？ 2.你还希望开设哪些校本课程？ 街舞社、动漫社、 小品社、介绍NBA的课程、开创一个游戏剧情分析的社团、象棋入门课程、关于形体方面的课程、法语社、德语社、烹调社、绘画社、桌球社、网络社、旧物改造服装的课程、剑道社、格斗社等。 3.你对学校“校本课程”下周期开设有何建议？ （四）社会反