物流法律法规 黄红丽课件第二模块 物流运作中合同签订与履行.ppt

第二模块 物流运作中合同签订与履行 技能训练任务一 物流法规与物流合同 【行动目标】物流法律法规是指调整在物流活动中产生的，以及与物流活动有关的社会关系的法律总和。物流企业进行经营从不离开物流业务合同的签订，而签订合同必须遵守物流法律法规，才能使合同有效的履行，企业的利益受到法律体系的保障。我国物流法律法规主要有：国家法律、行政法规、地方性法规、国际条约、国际惯例和技术标准。 通过本行动的学习和训练，你将能够： 1 掌握物流与物流法律法规的基本概念与关系， 2 掌握物流合同履行和有效的基本依据 3 了解物流主体法律制度的内容。 4 了解物流法律法规的现状。 【行动准备】 同学分组，每六至八人组成一个小组。该6－8人小组是代表华大物流公司经营部。 教学环境 多媒体教学机房（要求学生能上网查阅相关的法规） 学生课前任务 要求同学课前查找出有关的物流法规，能查多少算多少，做好记录，在听课时补充完善。 【行动过程】 第一步骤： 教师下达任务书 第二步骤： 小组讨论并逐步完成以上任务（充分利用行动锦囊） 第三步骤： 各小组代表对讨论结果向全班宣读，其他组员对发言组的内容进行分析。 1各小组根据分工认真查阅相关的物流法律法规 ⑴熟悉并适当记录《海商法》、《国际海运条例实施细则》、《国内水路货物运输规则》规范海上运输的各自特点。 ⑵熟悉并适当记录《公路运输法律制度》中《公路法》、《汽车货物运输规则》、《集装箱汽车运输规则》、《汽车危险货物运输规则》中规范陆路运输的。 ⑶了解《民用航空法》如何规范航空运输。 ⑷熟悉《仓储、装卸、搬运、配送、包装、流通加工法律制度》，结合《合同法》、《商品代理配送制行业管理若干规定》、《铁路物资代理配送指发展规划》进行学习。 (5)阅读一份华大物流公司的合同，请以小组为单位检查并指出合同的对与错、或者是不足的地方。 (6)将学习记录整理好，代表小组发言。 2 对内容进行讲解和分析。 第四步骤： 小组分别进行认知性讲解，完成后教师进行检查并点评。 任务书 :一、课前将学生分组，每组6至8名学生，组成华大物流公司成员，各小组完成以下任务： 1．查阅目前国内物流法律法规物流制度。并做好相应的记录。 2．组员分工进行查阅。（两名同学查阅《运输法律制度》、两名同学查阅《仓储、装卸、搬运、配送、包装、流通加工法律制度》、两名同学查阅《信息法律制度》 二、比较《运输法律制度》中海上运输的《海商法》与国内海上运输法律制度有什么异同？ 三、《公路运输法律制度》与《合同法》如何发挥作用。 四、根据《合同法》详细查阅《物流服务合同》的主要内容。 五、《物流服务合同》签订时要注意的具体事项 六、掌握《物流法律法规》的的特点。 七、阅读一份华大物流公司的合同，请以小组为单位检查合同的对与错、或者是不足的地方,并给以更正。 八、各小组对合同签订作一总结，并请小组代表发言。 锦囊一物流与物流法律法规【行动锦囊】 物流 物流在我国是较为现代的一个概念，物流（Physical Distribution）一词源于国外，不同的国家和地区对物流的称谓和定义有区别。但基本含义是一致的，即物流是指物质实体从供应者向需求者的物理空间移动，它是是由一系列创造时间价值和空间价值的经济活动组成，是采购、保管、流通加工、运输、配送、装卸及物流信息处理等多项基本活动的有机结合。我国国家标准《中华人民共和国国家标准物流术语》规定，物流（Logistics）指物品从供应地向接收的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机地结合。 二、物流的分类 物流按不同的标准有不同的分类方法，常见的分类有： (一)根据物流活动的范围分： （1）社会物流（Extermal Logistics）：社会物流是指企业外部的物流活动总称。 （2）企业物流（Internal Logistics）：企业内部的物品实体流动。企业物流又可以分为以下的几种： 1）生产物流。生产过程中原材料、在制品、半成品、产成品等在企业内部的实体流动。 2）供应物流。为生产企业提供原材料、零部件或其他物品时，物品在提供者与需求者之间的实体流动。 3）销售物流。生产企业、流通企业出售商品时，物品在供方和需方之间的实体流动。 4）回收物流。不合格品的返修、退货以及周转使用的包装容器从需方返回到供方所形成的物品实体流动。 5）废弃物物流。将经济活动中失去原有使用价值的物品，根据实际需要进行收集、分类、加工、包装、搬运、存储等，并分运到专门处理场所时所形成的物品实体流动。 (二)根据物流活动的空间分 （1）区域物流。区域物流是指在一国内按照行政区域或者经济区域划分所进行的物流活动。具有独特的区域特点。 （2）国际物流。国际物流是指不