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辽宁民族师范高等专科学校
学前教育专业对口升学考试纲要
第一部分 专业综合课程(笔试)考核纲要
一、《幼儿心理学》课程考核内容
1.幼儿心理学的研究对象,影响幼儿心理发展的因素及其作用。
2.幼儿心理发展的一般特征,小、中、大班幼儿心理发展特征。
3.注意的概念和幼儿注意的特征,注意的规律及其在幼儿活动组织中的运用。
4.感知觉的概念和幼儿感知觉发展的主要特征。
5.记忆及其相关概念,幼儿记忆的主要特点,幼儿记忆发展中易出现的问题及教育措施。
6.幼儿想想的主要特征,幼儿想象中易出现的问题及教育对策。
7.直观动作、具体形象、抽象逻辑思维的概念。
8.幼儿言语发展的主要特征,幼儿言语能力的培养。
9.幼儿情绪情感发展的主要特点,影响幼儿情绪情感的因素,克服幼儿不良情绪的办法。
10.根据幼儿个性特点进行教育的对策。
11.幼儿亲子关系、同伴关系的发展特点及其对幼儿发展的作用。
二、《幼儿教育学》课程考核内容
1.幼儿教育的概念,幼儿教育机构的产生与发展,洛克、卢梭、福禄培尔、蒙台梭利、陈鹤琴的幼儿教育思想。
2.幼儿园教育具体目标,幼儿园教育的原则。
3.全面发展教育的内涵。
4.幼儿教师的权利与义务,儿童观的内涵,教师的职业素养。
5.幼儿园环境创设的原则及教师在环境创设中的作用。
6.科学组织安排幼儿园一日活动中的盥洗活动、进餐活动、睡眠活动、户外活动。
7.幼儿园与小学衔接的含义,幼儿园与小学不衔接的原因,幼儿园与小学衔接的重要性。
8.理解《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《幼儿园工作规程》的有关内容,运用幼儿教育相关法律分析幼儿教育的案例。
三、《幼儿园教育活动设计与指导》课程考核内容
1.幼儿园教育目标的结构体系。
2.幼儿园教育活动设计的原则。
3.幼儿园教育活动的方法。
4.幼儿园教育活动计划的种类。
5.幼儿园各领域活动的特点及活动类型。
6.幼儿园各领域教育活动的设计。
第二部分 专业技能(实操)考核纲要
一、美术(30分)
能把美术基础知识用简笔画的方法和技巧体现在幼儿玩教具平面制作上,构图美观、舒适,形体比例准确,线条洁净利落,画面整洁完整,在规定时间内完成作品,主题表达贴切,形象生动。
二、钢琴(40分)
能够熟练演奏乐曲一首,弹奏时间不超过3分钟:着装得体;能够正确运用弹奏方法,展现弹奏技巧;弹奏动作规范,乐曲弹奏流畅,完整,展现扎实的基本功;能够准确地理解并演奏不同类型的乐曲,实际演奏水平与乐曲要求的程度和吻合,通过演奏体现演奏者的综合表现能力。
三、舞蹈(30分)
充分展示民族民间舞蹈的魅力特征,舞蹈动作与音乐旋律相吻合,节奏准确,舞蹈动作能正确反映舞蹈内在的思想情感,动作有很好的表现力,舞蹈动作舒展自如、有张有弛,力度幅度的大小准确到位,服装(必须穿练功服)、道具能充分展现舞蹈的风格特点,妆容大方得体,舞蹈完成完整流畅。
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