河海幼儿园主题计划五（大班）主题名称-《环保小卫士》实施时间-.doc

河海幼儿园主题计划五（大班） 主题名称： 《环保小卫士》 实施时间： 2016.5.9——2016.5.20（2周） 主题思路： 在经济高速发展的现代，人民生活水平不断增长。但是，我们周围的环境却陷入了危机之中。以牺牲环境为代价的经济发展与社会水平，是不科学的。可持续发展才是社会发展的可行之道。现在我们常说“低碳生活”， 什么是“低碳生活”？简单来说，是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。保护环境，已经成为世界的主题，是每一个社会人的责任。保护环境的意识应该从娃娃抓起，从身边的点滴小事做起。通过“环保小卫士”主题的学习，增强幼儿保护环境的意识，用自己的实际行动去争做环保小卫士。在学校、家庭、公交车以及公共场所中，不乱果皮纸屑、随地吐痰，乱涂乱画，见到别人扔垃圾随手拣起来，还要提醒大人爱护环境，共建和谐家园。 主题目标： 1.善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。 2.初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。 3.关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。 4.能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。 5.用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。 6.会看图列算式，初步掌握应用题的句式结构并会编题，能初步感受量的守恒。 主题网络： 环保小卫士 环保小卫士 我们生活的环境垃圾怎样处理 我们生活的环境 垃圾怎样处理 喜欢的环境周围的环境变废为宝垃圾去哪了 喜欢的环境 周围的环境 变废为宝 垃圾去哪了 每周活动安排: 第一周 主题相关活动 其他活动 语言：山坡哪儿去了 P177 社会：我们喜欢的环境 P179 综合：宝贵的水 P180 科学：好听的声音 P181 美术：美丽的小区 P182 数学：看图列算式 P183 体育：有趣的棒棒 P184 园本活动： 备选活动： 综合：我们周围的环境 P176 生成活动： 第二周 主题相关活动 其他活动 语言：烟斗萨克斯 P186 综合：报纸的烦恼 P188 科学：垃圾哪里去了 P190 美工：变废为宝 P191 歌曲：绿色的家 P195 体育：环保小卫士 P196 数学：它们一样多吗 P197 园本活动： 备选活动： 综合：我们是环保宣传员 P192 生成活动： 区域活动: 本阶段目标 选择自己喜欢的区域,快乐活动。 知道并能在更换区域内容时，要把玩过的玩具收拾好，再去另一区域游戏。 3. 通过读、画、同伴交流、观察等活动方式，进一步丰富关于运动的知识。 带☆号的是主题区域，其他为常规区域。 区域 名称 活动目标 材料投放 指导要点 第一次 第二次 …… 生活区 1.尝试用不同的方法编辫子。 2.练习系鞋带。 提供梳子、发夹等扎头发工具；带有鞋带的鞋子。 你会编哪种辫子。 能按老师编的试一试吗。 能尝试给同伴编辫子，设计发型。 阅读养殖区☆ 1.通过读、听，丰富幼儿有关运动方面的知识。 2.学习观察记录植物。 提供与环境保护有的故事图书。 提供盆栽植物、小乌龟、金鱼等一些动植物 喜欢到图书角选择喜欢的书籍，喜欢观察植物。 能用交完整的语言进行讲述故事。能尝试用自己的方式进行记录。 提醒幼儿观察后要及时记录等等。 益智区☆ 1.能用应用题的句式进行看图编题；会进行能感受量的守恒。 2.能遵守玩棋规则，与同伴友好游戏。 图片、算式卡片、不同高矮的杯子、豆子；各类棋板。 能看图编题，并尝试列式；会初步运用量的守恒分豆子；能够有序玩棋，并掌握各种棋的玩法。 游戏的方式来加快看图编题、列式速度并计算；能与同伴尝试不同的玩棋方式。 科探区☆ 1.萌发探索磁极秘密的兴趣。 2.探索和发现磁铁的力量，培养探索精神和发现问题的能力。 条形（环形）磁铁若干、指南针、铁屑盒、记录纸、探索图册。 通过磁铁游戏发展小肌肉的控制力；感知磁铁磁极部分磁性最强；感受磁铁的引力和斥力。 能用自己的方式记录，能让同伴看懂。 能用生活中常见的物品实验，并记录。 建构区 1.能够进行立体的、大面积的拼搭、组合、叠高，用堆砌、架空、架高的方法建构小学的外貌和基本设施。 2. 会规整游戏材料。 提供建构材料，如大小不一的盒子、高低不同的罐子，长短不一的木板等。 能尝试运用多种材料，用堆砌、架空、架高的方法建构游戏。 根据想象，创意一些大型运动馆的造型。 音乐区☆ 1.了解物体震动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。 2.感受优美恬静和快乐奔放两种不同类型的音乐，大胆创编各种合适的动作来表现音乐。 音乐